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聲形意合一的公眾演說訓(xùn)練 上海:2026年06月27日
學(xué)會(huì)氣息和聲音的運(yùn)用運(yùn)用太極的方法,感知身體的韻律增強(qiáng)個(gè)人影響力和領(lǐng)導(dǎo)力掌握當(dāng)中表達(dá)和工作溝通中最佳的節(jié)奏授課對(duì)象:高層領(lǐng)導(dǎo);中高層管理者;教師/教練課程大綱:第一模塊:氣息與聲音控制——“三步法”結(jié)合經(jīng)典詩詞散文的誦讀和表達(dá),掌握漢語的音韻美、節(jié)奏感運(yùn)用三步法,重點(diǎn)解決......
公眾演說與魅力表達(dá) 深圳:2026年06月27日
一、學(xué)習(xí)《公眾演說與魅力表達(dá)》的目的1、倍增的概念:外交的手段、影響力的提升2、案例:演說在企業(yè)中如何落地和產(chǎn)生效益二、演講的臺(tái)風(fēng)塑造1、演說的“唱、念、坐、打”2、臺(tái)風(fēng)塑造、氣場(chǎng)塑造、吸引力塑造3、實(shí)操:現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練臺(tái)風(fēng)三、基本功修煉1、個(gè)人魅力的五個(gè)一2、演講的一顆心3、演講的三個(gè)好意識(shí)4、基本......
公眾演說與魅力表達(dá) 廣州:2026年04月11日
1、端正營(yíng)銷人員的營(yíng)銷心態(tài)和理念,提升銷售人員銷售技能,提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)效能;2、幫助營(yíng)銷人員根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)、自身優(yōu)勢(shì) 明確企業(yè)提升銷售業(yè)績(jī)的方法和策略;3、明確企業(yè)目標(biāo)的重要性,強(qiáng)化銷售人員工作目標(biāo)感,提升企業(yè)銷售業(yè)績(jī)的目標(biāo)達(dá)成率;4、教會(huì)營(yíng)銷人員冠軍銷售團(tuán)隊(duì)打造的技巧和方法,幫助企業(yè)打造一支業(yè)績(jī)突出,作風(fēng)優(yōu)良的冠軍團(tuán)隊(duì);......
公眾演說與影響力課程研修班 廣州:2026年07月04日
企業(yè)家口才,可使將歸心,士追隨,展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力;管理企業(yè),無論德治還是法治,口才都是最有力的武器。公眾演說除了能快速建立個(gè)人自信及魅力外,推銷產(chǎn)品,推廣信念,募集資金,吸引人才, 建立知名度,并獲得他人的尊重與認(rèn)同,公眾演說都是最快,最有效的方法!課程收獲:一、突破當(dāng)眾講話的緊張恐懼,提升當(dāng)眾講話的技能二、掌握當(dāng)眾講話的......
基于崗位分析的勝任力建模 上海:2026年04月27日
無論企業(yè)是在發(fā)展初期,還是面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折,都需要 HR 工作者進(jìn)行科學(xué)的崗位分析與職位評(píng)價(jià)。而崗位分析與職位評(píng)價(jià)本身也是整合人力資源六大模塊的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn),是人力資源工作者必須掌握的核心技能之一。如果你的企業(yè)沒有建立清晰的崗位分析和職務(wù)說明書體系,招聘篩選的依據(jù)、薪資架構(gòu)的設(shè)計(jì)、績(jī)效管理的標(biāo)準(zhǔn)、勝任力模型的建立就無從談起......
采購(gòu)價(jià)格分析與成本控制培訓(xùn) 北京:2026年05月11日
一、采購(gòu)的總成本1 注意總成本的人認(rèn)識(shí)2 采購(gòu)團(tuán)隊(duì)搭建及每個(gè)采購(gòu)工程師對(duì)采購(gòu)成本降低的幫助3 數(shù)據(jù)的作用二、價(jià)格模版設(shè)置1 模版設(shè)置的注意事項(xiàng)2 工藝模版設(shè)置體系的完成三、成本數(shù)據(jù)來源與數(shù)據(jù)使用1 開發(fā)供應(yīng)商的時(shí)候我們應(yīng)從供應(yīng)商那里獲取什么,這是最關(guān)鍵的數(shù)據(jù)來源渠道2 數(shù)據(jù)分享,技術(shù)數(shù)據(jù)、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)對(duì)采購(gòu)來說十分的陌生,......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
