上海工廠管理制度培訓(xùn)公開(kāi)課

ABB工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程與操作維護(hù) 上海：2026年04月08日

一、控制柜1、控制柜規(guī)格2、控制柜線纜3、控制柜防護(hù)4、控制柜安裝二、進(jìn)線電源1、電壓要求2、電壓器2、接地要求4、電源維護(hù)三、主機(jī)1、主機(jī)型號(hào)2、主機(jī)主板3、通訊板卡4、電源要求5、通訊接口四、低壓電源1、24V電源 2、電源規(guī)格3、電源分配板4、電容介紹5、其他要求五、軸計(jì)算機(jī)板1、軸板規(guī)格2、軸板通訊3軸板構(gòu)造4......

機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與規(guī)范 上海：2026年04月09日

一、機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)管理1.DFMA2.VAVE3.IPD4.APQP5.FMEA6.QFD7.6Sigma二、機(jī)械產(chǎn)品材料和工藝的選擇1.主要金屬材料應(yīng)用2.主要塑膠材料應(yīng)用3.新材料介紹4.制造工藝的選擇5.材料的選擇三、機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則1.原則1# 最小化零件數(shù)量2.原則2# 模塊化零件3.原則3# ：防止零件......

向設(shè)備管理要效益—精益設(shè)備管理TPM 上海：2026年04月10日

● 運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)技法提升設(shè)備OEE，完成企業(yè)降本增效目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升；● 引入新的方法在標(biāo)桿設(shè)備先行，內(nèi)化成公司內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)，避免因人員變動(dòng)而推行方向變化；● 課程結(jié)合企業(yè)設(shè)備實(shí)際狀況，運(yùn)用任務(wù)方式（找出設(shè)備各種損失并改善），實(shí)現(xiàn)全員參與，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。● 各個(gè)層級(jí)應(yīng)該關(guān)注的設(shè)備管理指標(biāo)課程收益● 掌握設(shè)備管理指......

精益基礎(chǔ)-精益生產(chǎn)體系和工具運(yùn)用 上海：2026年04月13日

精益為什么那么熱？精益對(duì)制造業(yè)和非制造業(yè)有什么作用？精益實(shí)施有什么好處？如何取得這些好處？為什么可以取得這些好處？精益有哪些內(nèi)容？如何開(kāi)始精益？精益要做多長(zhǎng)時(shí)間？如何識(shí)別浪費(fèi)？如何消除浪費(fèi)？本課程就是幫助沒(méi)有任何精益概念或沒(méi)有系統(tǒng)精益概念的企業(yè)知道這些內(nèi)容，并幫助大家知道如何找切入點(diǎn)，如何開(kāi)始實(shí)施精益？如何系統(tǒng)實(shí)施精益......

實(shí)戰(zhàn)型-六西格瑪綠帶（第二階段） 廣州：2026年05月08日

第二階段：改進(jìn)與控制階段（2天）第五單元：I：改進(jìn)階段試驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)試驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)術(shù)語(yǔ)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的種類(lèi)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的發(fā)展試驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本步驟全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)什么是2k試驗(yàn)烤面包案例討論：提高面包口味均衡性和正交性試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：函數(shù)；擬合值、殘差計(jì)算：部分因子試驗(yàn)相關(guān)術(shù)語(yǔ)混雜分辨率分析混雜情況的經(jīng)驗(yàn)法則響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)基本概......

PMO價(jià)值飛輪：戰(zhàn)略項(xiàng)目管理高級(jí)研修班 上海：2026年06月24日

跨行業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理（3年以上經(jīng)驗(yàn)）、PMO負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目總監(jiān)、戰(zhàn)略規(guī)劃高管課程大綱模塊一：現(xiàn)狀診斷與機(jī)遇挑戰(zhàn)1.核心問(wèn)題?：全球PMO存活率不足40%的深層原因項(xiàng)目成功≠PMO價(jià)值被認(rèn)可的悖論高管視角下的PMO價(jià)值期待落差診斷2.互動(dòng)環(huán)節(jié)?：學(xué)員組織PMO成熟度自評(píng)（分組討論）典型PMO困境案例角色扮演3.課程收益?：......