上海領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)公開課

領(lǐng)導(dǎo)者心智躍遷：從管理到激發(fā)的教練式領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐 上海：2026年04月15日

在VUCA時(shí)代，團(tuán)隊(duì)最匱乏的不是指令，而是智慧鏈接與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。傳統(tǒng)管理者忙于提供答案、管理事務(wù)、線性指揮，最終陷入“一人思考，眾人執(zhí)行”的困境。領(lǐng)導(dǎo)力的必然躍遷在于從“管控”到“激發(fā)”，將管理者重塑為團(tuán)隊(duì)思考的“催化劑”、團(tuán)......

知行合一-領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)踐智慧 上海：2026年04月29日

認(rèn)識(shí)“內(nèi)圣之學(xué)”的力量；拓展認(rèn)知邊界，提升人生格局；深度理解管理內(nèi)涵，指導(dǎo)未來實(shí)踐.培訓(xùn)對(duì)象希望通過系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，不斷突破與完善自我，從而能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同成長，挑戰(zhàn)及超越目標(biāo)的中高層管理崗位；國學(xué)愛好者課程大綱第一章 回到原點(diǎn)思考1 回到原點(diǎn)——從“一&rdqu......

領(lǐng)導(dǎo)者情商驛站（含測(cè)評(píng)） 上海：2026年05月07日

一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)人（中層管理人員以上），在很大程度上不是因?yàn)樗闹巧坛龀Ｈ耍撬休^高的情商能力。高情商的管理者能清楚地認(rèn)識(shí)自己，有良好的人際關(guān)系，有個(gè)同心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)，自然能為公司創(chuàng)造價(jià)值，達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo)。相反，低情商的管理者，無法控制自己的情緒，隨時(shí)爆發(fā)脾氣，周圍的人不知道他下一步會(huì)做什么，也就沒有信任感，結(jié)果團(tuán)隊(duì)渙......

非職權(quán)影響力—助力管理者向領(lǐng)導(dǎo)者躍升 上海：2026年05月12日

“非職權(quán)影響力”到底是什么？以下場(chǎng)景是否是我們經(jīng)常碰到：配合的部門總是說沒有資源，導(dǎo)致決策、計(jì)劃定下后總是得不到有效執(zhí)行；我對(duì)上司的決定有多不同意見，但總是沒法說服他，只能硬著頭皮去實(shí)施； 跟進(jìn)很久的客戶終于要下單了，但財(cái)務(wù)多次對(duì)付款條款提出修改，客戶開始抱怨；老板讓我安排一個(gè)多部門的......

非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù) 北京：2026年05月14日

一、輕松讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表，洞察企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)情景案例：經(jīng)典案例“一位崩潰先生的故事”……財(cái)務(wù)報(bào)表會(huì)講故事，如何透露企業(yè)經(jīng)營狀況和發(fā)展?jié)摿?？模塊學(xué)習(xí)：企業(yè)運(yùn)營與財(cái)務(wù)管理的本質(zhì)，財(cái)務(wù)在企業(yè)中的角色非財(cái)經(jīng)理必備的商業(yè)通用語言：財(cái)務(wù)語言財(cái)務(wù)三張報(bào)表反映的信息資產(chǎn)負(fù)債表：錢從哪里來？......

學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定 深圳：2026年05月29日

人力資源管理者、培訓(xùn)管理者、職業(yè)培訓(xùn)師及培訓(xùn)愛好者課程內(nèi)容：第一部分，導(dǎo)入，企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題1.人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題的案例分析2.學(xué)習(xí)體系解決六大問題第二部分：崗位學(xué)習(xí)地圖的構(gòu)建1.學(xué)習(xí)地圖對(duì)人才戰(zhàn)略的意義1.1.什么是學(xué)習(xí)地圖1.2.從戰(zhàn)略地......