上海風(fēng)險(xiǎn)防范培訓(xùn)公開(kāi)課

《工傷保險(xiǎn)條例》若干問(wèn)題的意見(jiàn)（三）、司法解釋（二）關(guān)鍵點(diǎn)拆解、延遲退休如何破解與實(shí)操、合規(guī)法律風(fēng)險(xiǎn)防范等法律難題高級(jí)培訓(xùn)班 上海：2026年04月15日

《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于執(zhí)行〈工傷保險(xiǎn)條例〉若干問(wèn)題的意見(jiàn)（三）》（人社部發(fā)〔2025〕62號(hào)）的發(fā)布，工傷認(rèn)定實(shí)踐中的諸多模糊地帶得以進(jìn)一步厘清。本課程立足于最新政策導(dǎo)向，結(jié)合實(shí)務(wù)難點(diǎn)，系統(tǒng)解析“工作時(shí)間”“工作場(chǎng)所”“因工原因”等核心概念的認(rèn)定......

《勞動(dòng)合同法》《民法典》背景下人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)防范與有效調(diào)崗調(diào)薪、裁員解雇及違紀(jì)問(wèn)題員工處理技巧高級(jí)研修班（A單元） 上海：2026年04月16日

稀缺性：此課程將勞動(dòng)法體系和薪酬績(jī)效管理體系緊密相結(jié)合，國(guó)內(nèi)極少出現(xiàn)此類課程。針對(duì)性：課程內(nèi)容精選了近幾年主講老師（及其專職團(tuán)隊(duì)）親自處理過(guò)的且在不少用人單位內(nèi)部也曾發(fā)生過(guò)的代表性案例，這些案例完全符合中國(guó)現(xiàn)階段的大環(huán)境、大氣候、大趨勢(shì)，極具參考性和啟發(fā)性。新穎性：除前述提及的內(nèi)容外，老師將隨時(shí)結(jié)合最新的勞資熱點(diǎn)，分析......

業(yè)稅融合：合同涉稅要點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)防范【特價(jià)】 上海：2026年04月16日

洞悉最新征管環(huán)境，提升風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)變能力各類合同多維分析，直擊核心涉稅風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)立足業(yè)務(wù)實(shí)操場(chǎng)景，掌握風(fēng)險(xiǎn)防范策略培訓(xùn)對(duì)象財(cái)務(wù)總監(jiān)、稅務(wù)總監(jiān)財(cái)務(wù)主管、稅務(wù)主管財(cái)務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)經(jīng)理財(cái)務(wù)專員、稅務(wù)專員課程大綱一、稅務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型給企業(yè)帶來(lái)什么影響1. 什么是金稅工程？如何理解“以數(shù)治稅”2. 金稅三期、金稅四期系......

公司財(cái)務(wù)報(bào)表解讀與風(fēng)險(xiǎn)防范 上海：2026年04月25日

學(xué)會(huì)從財(cái)務(wù)的角度看問(wèn)題；掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的閱讀重點(diǎn)；透視出財(cái)務(wù)報(bào)表的隱藏含義；了解營(yíng)運(yùn)管理中可能存在的問(wèn)題；利用財(cái)務(wù)報(bào)告尋求改善的途徑；建立與財(cái)務(wù)人員進(jìn)行有效溝通的平臺(tái)；培訓(xùn)對(duì)象：非財(cái)務(wù)專業(yè)的管理人員。課程大綱第一模塊：引言1)財(cái)務(wù)的目標(biāo)-記賬只是手段，管理控制才是目的-財(cái)務(wù)報(bào)表的種類和作用- 外部報(bào)表/內(nèi)部分析報(bào)表-財(cái)務(wù)......

贏在細(xì)節(jié)—戰(zhàn)略大客戶營(yíng)銷的選擇開(kāi)發(fā)與關(guān)系管理 北京：2026年05月07日

第一講：營(yíng)銷的本質(zhì)及銷售人員角色定位一、營(yíng)銷的本質(zhì)1. 營(yíng)銷與銷售的區(qū)別2. 營(yíng)銷的整體概念3. 什么是市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略案例分析：costco為什么深受顧客青睞二、銷售人員角色定位1. 銷售人員在企業(yè)的價(jià)值2. 社會(huì)認(rèn)知、自我認(rèn)知、正面思維互動(dòng)模擬：作為銷售人員你的定位是什么，該如何做？三、超級(jí)銷售人員的職業(yè)素養(yǎng)1. 合格......

企業(yè)中高層管理者雙項(xiàng)必修課堂 北京：2026年06月04日

增強(qiáng)對(duì)情緒壓力的認(rèn)識(shí)和了解，體察自我的壓力和情緒狀態(tài)；探索壓力和情緒產(chǎn)生的根源，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)工作、生活中的壓力；掌握行之有效的緩解負(fù)性情緒與壓力的方法，保持身心健康；激發(fā)員工的熱情，重新煥發(fā)對(duì)待工作和生活的信心和激情；在互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)身心調(diào)節(jié)與放松，快樂(lè)生活，開(kāi)心工作！課程大綱：一、管理者在組織中的地位蓋洛普路徑（Gallup......