上海職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

高效能的管理認(rèn)知與職業(yè)經(jīng)理人角色定位 上海：2026年04月14日

企業(yè)各部門中高層人員、負(fù)責(zé)人或相關(guān)管理人員授課方式：主題講授案例教學(xué)引導(dǎo)研討經(jīng)驗(yàn)分享課程大綱：破冰，學(xué)習(xí)內(nèi)容說明學(xué)習(xí)小組建立1.管理的三大任務(wù)使命與目標(biāo)成效與成就影響與責(zé)任2.管理的效能與效率以目標(biāo)/結(jié)果為導(dǎo)向預(yù)防問題的發(fā)生3.以效能為導(dǎo)向的管理要點(diǎn)4.高效能管理的三大核心要素(1)目標(biāo)要素---做對(duì)的事明確目標(biāo)，制訂......

職業(yè)經(jīng)理人管理智慧訓(xùn)練——九型人格在管理中的應(yīng)用 上海：2026年05月07日

第一天領(lǐng)導(dǎo)、管理與九型人格一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)探索個(gè)人性格模式的無意識(shí)呈現(xiàn)二、領(lǐng)導(dǎo)、管理與九型人格1、90下屬和年長(zhǎng)經(jīng)理人的差異，是機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn)？2、九型人格、九型應(yīng)用、九型商業(yè)應(yīng)用和九型領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系3、九型領(lǐng)導(dǎo)力的體系4、職場(chǎng)人士學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)5、企業(yè)壽命、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性、創(chuàng)新性與九型人格動(dòng)態(tài)變化的關(guān)系三、卓越領(lǐng)導(dǎo)力......

經(jīng)理人與組織—為企業(yè)打造合格的職業(yè)經(jīng)理人 上海：2026年06月05日

有兩年以上管理經(jīng)驗(yàn)的部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、分公司經(jīng)理等中層管理者課程收益? 學(xué)會(huì)如何進(jìn)行：? 計(jì)劃和目標(biāo)管理? 激勵(lì)和組織人力資源去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)輔佐上司同事共事激勵(lì)下屬? 做出有效的決策? 正確理解個(gè)人與組織的關(guān)系，在為組織做出貢獻(xiàn)的同時(shí)， 使組織為你工作課程大綱輔佐篇正確定位與上司的關(guān)系學(xué)習(xí)與上司相處的技巧學(xué)會(huì)使上司得以充......

職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉 上海：2026年06月25日

管理者的對(duì)象是“人”，那么管理的核心就是“人”?；谶@一認(rèn)識(shí)，本課程強(qiáng)調(diào)以“人”為本，幫助您系統(tǒng)而全面地認(rèn)識(shí)、應(yīng)對(duì)管理中關(guān)于“人”的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。同時(shí)“八項(xiàng)修煉”更加強(qiáng)調(diào)經(jīng)理人的成長(zhǎng)是個(gè)循序漸進(jìn)的、自我完......

過程審核與產(chǎn)品審核 北京：2026年06月04日

過程審核概述有關(guān)過程審核的規(guī)定和要求過程審核流程過程審核提問表過程審核的評(píng)分案例過程審核結(jié)論與報(bào)告產(chǎn)品審核概述產(chǎn)品審核與其他審核方式及檢驗(yàn)的區(qū)別產(chǎn)品審核流程產(chǎn)品審核的籌備和策劃產(chǎn)品審核提問表產(chǎn)品審核的實(shí)施數(shù)據(jù)分析及缺陷原因調(diào)查產(chǎn)品審核報(bào)告制訂糾正措施......

全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬演練 廣州：2026年06月27日

對(duì)象1：企業(yè)中高層決策者（總經(jīng)理、副總經(jīng)理）；對(duì)象2：公司核心部門經(jīng)理及部門副經(jīng)理；對(duì)象3：大中型企業(yè)的執(zhí)行層副總經(jīng)理及分公司經(jīng)理、一線主管或關(guān)鍵員工。建議一個(gè)單位由總經(jīng)理或人力資源副總帶領(lǐng)重要部門經(jīng)理4-6人，構(gòu)成模擬經(jīng)營(yíng)中一家公司的領(lǐng)導(dǎo)班子，將更有利于提高中高級(jí)經(jīng)理的全面經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)和各部門的執(zhí)行力。課程大綱：1、......