上海KPI+BSC培訓公開課

培訓管理重難點解析及探秘華為培訓和華為大學專題培訓班 上海：2026年04月08日

時代的發(fā)展賦予培訓更深的意義，從師徒制、再到課堂培訓等，培訓技術(shù)的發(fā)展并不意味著培訓效果的滿意。國內(nèi)很多企業(yè)培訓大學開始都做得風生水起，可是時間是檢驗成功的尺子。隨著今日頭條解散培訓團隊、xx大學等企業(yè)大學的解散，被譽為專業(yè)培訓的標桿瞬間坍塌。從形式上說，幾乎所有的培訓部門都在做表面專業(yè)的培訓。但從本質(zhì)上說，只有為數(shù)不......

高質(zhì)量人才建設(shè)之創(chuàng)新招聘與面試技巧 上海：2026年04月08日

人力資源經(jīng)理、主管、總監(jiān)及其他人力資源相關(guān)從業(yè)人員；有意愿向人力資源管理崗位發(fā)展的職場人士、企業(yè)招聘團隊主管、各條線面試官等。培訓內(nèi)容第一講：互聯(lián)時代的創(chuàng)新招聘策略一、VUCA時代的招聘策略二、招聘需求設(shè)計1、人才市場的供需分析三、招聘渠道設(shè)計1.常規(guī)的招聘渠道2.新媒體招聘渠道3.建設(shè)人才地圖四、雇主品牌設(shè)計五、招聘......

員工手冊（規(guī)章制度）的修訂和完善實戰(zhàn)技能提升 上海：2026年04月08日

一、為什么要修訂、完善員工手冊1. 人力資源管理4.0時代要求：勞動法規(guī)政策的新變化，司法裁判實踐的新變化，勞動法與其它法律融合，新技術(shù)在職場上的運用。2. 企業(yè)用工管理規(guī)范化的要求：書面化、流程化、標準化。3. 企業(yè)員工手冊的四大作用：宣傳二、如何修訂、完善員工手冊1. 員工手冊與專項制度銜接配合：哪些內(nèi)容適合放在員......

HR必須掌握最頭疼200疑難問題及員工常見問題情形分析操作實務(wù)技巧及案例分析 上海：2026年04月09日

針對HR必須掌握的、最頭疼的260個疑難及常見問題，本次課程將結(jié)合專家自己超過10年工作經(jīng)驗，通過大量真實案例，從勞動關(guān)系管理的全流程，進行詳細分析和講解，提供實務(wù)操作技巧。讓您在處理員工關(guān)系的各個環(huán)節(jié)控制住用工風險，全新課程設(shè)計，期待您的光臨！課程對象：企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人事行政總監(jiān)、經(jīng)理、主管、部門經(jīng)理、辦公室......

精益溝通-管理者情景溝通技術(shù) 上海：2026年05月14日

入職初期就上過《溝通》類課程，在成為管理者后溝通的問題都解決了嗎？溝通不是一門小課。溝通的學習和成長是無止境的。事實上，管理者有超過 70%的時間用于溝通。而研究發(fā)現(xiàn)，其中絕大部分管理溝通的效益很低。很多管理者沒有意識到：? 有些溝通行為根本不該發(fā)生；? 有些溝通的目標設(shè)定從一開始就錯了? 溝通越多次，雙方越是陷入對立......

一線主管管理能力突破 北京：2026年05月29日

一、課程導入1.課程介紹，明確培訓目標2.學員熱身，建立學習小組二、一線主管的角色認知與定位1.角色轉(zhuǎn)換：忙碌的老張從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變2.游戲：管理本質(zhì)管理的內(nèi)涵3.深入討論：員工作業(yè)為何會出錯4.游戲：管理者五項核心事項與能力三、一線主管領(lǐng)導力的塑造1.樹立威信---領(lǐng)導力基礎(chǔ)案例討論：為什么老張失去了......