上海解雇裁員培訓(xùn)公開(kāi)課

移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代人才梯隊(duì)建設(shè)的轉(zhuǎn)型與突破 上海：2026年04月07日

一、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代企業(yè)人才戰(zhàn)略【案例】海爾互聯(lián)網(wǎng)之變、全球化定制企業(yè)移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，企業(yè)將走向哪里從企業(yè)戰(zhàn)略看組織趨勢(shì)及人才戰(zhàn)略【三個(gè)故事】讀懂移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的人才管理【案例】萬(wàn)科：事業(yè)合伙人還是職業(yè)經(jīng)理人人力資本的四個(gè)“賭局”二、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代卓越人才梯隊(duì)系統(tǒng)【案例】沒(méi)有“難管&rdquo......

最新工傷保險(xiǎn)條例解讀&病假和醫(yī)療期管理實(shí)務(wù)操作 上海：2026年04月07日

了解工傷保險(xiǎn)條例的新變化和基本規(guī)定掌握工傷認(rèn)定和處理基本知識(shí)了解人力資源管理與勞動(dòng)法律對(duì)于病假管理的區(qū)別和交叉學(xué)習(xí)對(duì)自身病假管理體系進(jìn)行法律風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估病假申請(qǐng)和批準(zhǔn)流程的設(shè)計(jì)與爭(zhēng)議預(yù)防培訓(xùn)對(duì)象：人力資源部經(jīng)理主管法務(wù)部門經(jīng)理、主管其他相關(guān)人員課程內(nèi)容：話題一：最新工傷保險(xiǎn)條例解讀一、工傷認(rèn)定工傷認(rèn)定的基本要件和主要情形視......

員工手冊(cè)（規(guī)章制度）的修訂和完善實(shí)戰(zhàn)技能提升 上海：2026年04月08日

一、為什么要修訂、完善員工手冊(cè)1. 人力資源管理4.0時(shí)代要求：勞動(dòng)法規(guī)政策的新變化，司法裁判實(shí)踐的新變化，勞動(dòng)法與其它法律融合，新技術(shù)在職場(chǎng)上的運(yùn)用。2. 企業(yè)用工管理規(guī)范化的要求：書(shū)面化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化。3. 企業(yè)員工手冊(cè)的四大作用：宣傳二、如何修訂、完善員工手冊(cè)1. 員工手冊(cè)與專項(xiàng)制度銜接配合：哪些內(nèi)容適合放在員......

培訓(xùn)管理重難點(diǎn)解析及探秘華為培訓(xùn)和華為大學(xué)專題培訓(xùn)班 上海：2026年04月08日

時(shí)代的發(fā)展賦予培訓(xùn)更深的意義，從師徒制、再到課堂培訓(xùn)等，培訓(xùn)技術(shù)的發(fā)展并不意味著培訓(xùn)效果的滿意。國(guó)內(nèi)很多企業(yè)培訓(xùn)大學(xué)開(kāi)始都做得風(fēng)生水起，可是時(shí)間是檢驗(yàn)成功的尺子。隨著今日頭條解散培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、xx大學(xué)等企業(yè)大學(xué)的解散，被譽(yù)為專業(yè)培訓(xùn)的標(biāo)桿瞬間坍塌。從形式上說(shuō)，幾乎所有的培訓(xùn)部門都在做表面專業(yè)的培訓(xùn)。但從本質(zhì)上說(shuō)，只有為數(shù)不......

學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定 深圳：2026年05月29日

1、掌握構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖的流程和方法；2、輸出一個(gè)關(guān)鍵崗位的學(xué)習(xí)地圖；3、掌握培訓(xùn)需求分析的方法，識(shí)別真正的培訓(xùn)需求；4、提升制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的能力。培訓(xùn)對(duì)象：人力資源管理者、培訓(xùn)管理者、職業(yè)培訓(xùn)師及培訓(xùn)愛(ài)好者課程內(nèi)容：第一部分，導(dǎo)入，企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問(wèn)題1.人才培養(yǎng)“散、......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與問(wèn)題解決 北京：2026年06月04日

研發(fā)、工藝、品質(zhì)、設(shè)備、制造、測(cè)試等部門骨干人員，負(fù)責(zé)改善及革新項(xiàng)目的骨干人員等。課程大綱第一章：質(zhì)量改進(jìn)理論1.質(zhì)量的定義2.要求課堂案例：洗衣機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)定義3.質(zhì)量管理4.七大原則5.朱蘭三部曲6.質(zhì)量管理的目標(biāo)7.PDCA 循環(huán)課堂案例：遙控飛機(jī)8.解決問(wèn)題，改進(jìn)創(chuàng)新9.質(zhì)量工作的核心任務(wù)第二章：現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的來(lái)源1.......