上海精益工業(yè)工程培訓(xùn)公開(kāi)課

CDAL1業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證課程 上海：2026年04月08日

針對(duì)不同知識(shí)，掌握程度的要求分為【領(lǐng)會(huì)】、【熟知】、【應(yīng)用】三個(gè)級(jí)別，考生應(yīng)按照不同知識(shí)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。1．領(lǐng)會(huì)：考生能夠領(lǐng)會(huì)了解規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)，并能夠了解規(guī)定知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延，了解其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，并能做出正確的闡述、解釋和說(shuō)明。2．熟知：考生須掌握知識(shí)的要點(diǎn)，并能夠正確理解和記憶相關(guān)理論方法，能夠根據(jù)......

國(guó)際注冊(cè)精益六西格瑪綠帶（LSSGB）認(rèn)證證書(shū)班 上海：2026年04月10日

1.熟悉精益6σ的推行步驟和管理模式；2.掌握精益6σ方法工具的使用；3.學(xué)會(huì)精益6σ推進(jìn)專案的應(yīng)用；4.掌握如何了解和滿足客戶需求，提高客戶滿意度；5.掌握以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的系統(tǒng)問(wèn)題分析與解決問(wèn)題的能力；6.幫助企業(yè)持續(xù)降低成本，改善品質(zhì)，優(yōu)化流程和提高效率；7.形成持續(xù)改善的思維和解......

產(chǎn)品失效模式分析（FMEA） 上海：2026年04月10日

從事產(chǎn)品研發(fā)、工程技術(shù)、質(zhì)量管理、設(shè)備管理和生產(chǎn)管理相關(guān)人員課程大綱：第一天第一部分：質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來(lái)的，預(yù)防出來(lái)的1. 質(zhì)量的三元定義---顧客滿意、低成本和快速響應(yīng)2. 質(zhì)量來(lái)源于設(shè)計(jì)3. 設(shè)計(jì)來(lái)源于預(yù)防4. 想不到的風(fēng)險(xiǎn)----失效模式影響分析(FMEA)是最好的預(yù)防工具5. 解決不了風(fēng)險(xiǎn)----防錯(cuò)法是最好的斷根......

全面質(zhì)量管理（TQM）訓(xùn)練 上海：2026年04月10日

全面質(zhì)量管理（TQM）曾是上個(gè)世紀(jì)中后期的熱門話題，但由于許多企業(yè)在實(shí)施過(guò)程中不得要領(lǐng)而逐漸式微。隨著中國(guó)進(jìn)入WTO的進(jìn)程加速，中國(guó)企業(yè)增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)能力、全面提高質(zhì)量管理水平被重新提到議事日程。- 理解TQM的基本思想，提高學(xué)員質(zhì)量意識(shí)- 掌握TQM的基本工作方式，建立和完善企業(yè)的TQM管理模式- 掌握TQM的操作方法......

解決方案設(shè)計(jì)工作坊 深圳：2026年04月17日

塑造解決方案導(dǎo)向型價(jià)值傳遞的全局觀思維 （塑造思維）建立邏輯化|結(jié)構(gòu)化|客戶化解決方案設(shè)計(jì)流程（建立流程）錘煉解決方案設(shè)計(jì)人員協(xié)作創(chuàng)新工作方式 （創(chuàng)新協(xié)作）產(chǎn)出經(jīng)過(guò)共識(shí)的面向客戶的差異化解決方案 （產(chǎn)出行動(dòng)）課程對(duì)象產(chǎn)品市場(chǎng)負(fù)責(zé)人、解決方案設(shè)計(jì)人員、業(yè)務(wù)管理人員、技術(shù)服務(wù)支持、銷售負(fù)責(zé)人課程大綱一、基本理念與流程為什么......

商務(wù)演講實(shí)戰(zhàn)-提升公眾表達(dá)影響力 廣州：2026年06月06日

演講訓(xùn)練、將知識(shí)內(nèi)化為能力：● 心態(tài)心理力：建立積極演講心態(tài)，消除緊張心理● 內(nèi)容邏輯力：掌握演講目標(biāo)和聽(tīng)眾分析、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)計(jì)方法● 表達(dá)演繹力：能夠運(yùn)用語(yǔ)言、語(yǔ)音、肢體等要素進(jìn)行有感染力的表達(dá)● 互動(dòng)控場(chǎng)力：掌握牽引帶動(dòng)聽(tīng)眾、問(wèn)題應(yīng)答和意外應(yīng)對(duì)方法● 配合支撐力：掌握演講中使用的PPT和其他輔助要素的設(shè)計(jì)應(yīng)用輸出模......