上海課程設(shè)計培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)訓(xùn)練 上海：2026年04月27日

1.培訓(xùn)課程設(shè)計概述•什么是培訓(xùn)•教育與培訓(xùn)的區(qū)別•培訓(xùn)的類型•培訓(xùn)課程開發(fā)的433理論•培訓(xùn)課程設(shè)計和開發(fā)的作用•課程設(shè)計的三個關(guān)鍵：策略、內(nèi)容、方法•培訓(xùn)課程設(shè)計和開發(fā)的五步法：AOCMM模型2.分析培訓(xùn)需求•培訓(xùn)需求的來源•......

有用才有效：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師場景化課程設(shè)計開發(fā)實戰(zhàn) 上海：2026年05月07日

在企業(yè)培訓(xùn)場景中，內(nèi)訓(xùn)師常面臨三大核心困境：有料倒不出：中層管理者或業(yè)務(wù)骨干雖具備豐富經(jīng)驗，但不知如何將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化課程；設(shè)計不落地：拿到企業(yè)需求后，不會梳理課程邏輯，導(dǎo)致課程內(nèi)容空洞、與實際脫節(jié)；呈現(xiàn)沒效果：依賴純講授法，導(dǎo)致學(xué)員反饋“沒記住、沒學(xué)會、用不上”，企業(yè)培訓(xùn)投入未達預(yù)期。本課程......

TTT進階-課程設(shè)計與開發(fā) 上海：2026年05月14日

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、課程開發(fā)人員培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)想掌握課程開發(fā)技術(shù)的人員課程內(nèi)容：第一天上午開場問候?qū)W員講師介紹課程介紹課堂規(guī)則：考核、積分、排行榜拷貝資料一、明標準--建立開發(fā)標準01 反面案例研討反面案例觀看小組討論問題總結(jié)【視頻案例】如何運用“房樹人”投射測試02 正面案例研討正面......

楔石?：培訓(xùn)需求分析和課程設(shè)計 上海：2026年06月09日

“業(yè)績要提升，應(yīng)該加強培訓(xùn)。”“他們能力不行，要培訓(xùn)。”“我們的人創(chuàng)新能力不行，給他們找一門創(chuàng)新的課”“年輕人不積極，缺乏責(zé)任心，應(yīng)該教他們正確的態(tài)度”當(dāng)業(yè)務(wù)管理者提出這些需求時，你知道這些需求都太大太泛，即使按照他們的要求......

過程審核（VDA6.3）及產(chǎn)品審核（VDA6.5）系統(tǒng)訓(xùn)練 深圳：2026年05月12日

了解汽車行業(yè)過程審核、產(chǎn)品審核最新要求；了解和掌握VDA6.3過程審核與VDA6.5產(chǎn)品審核的策劃框架和審核流程；掌握過程審核、產(chǎn)品審核實施、計算、報告的方法和應(yīng)用技巧；具備編制過程/產(chǎn)品審核計劃、審核檢查表、審核不符合報告、審核總結(jié)報告的能力；具備將過程審核的方法應(yīng)用于二方審核的能力；有效預(yù)防有缺陷的產(chǎn)品，降低風(fēng)險，......

TMCC全員制造成本控制 上海：2026年06月12日

市場壓力下的企業(yè)困局破冰:疫情后許多企業(yè)的困局？企業(yè)破局的思考？降本增效的成功案例分析降本增效中存在的問題（降本重點尋找不全、財務(wù)與制造相互不熟、制造成本無法細化……）TMCC的基本概念認識TMCCTMCC目標績效提升核心TMCC成功前提TMCC活動注意事項TMCC實施框架介紹TMCC的操作......