石家莊內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師 北京：2026年04月10日

教練型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專兼職培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員、HR經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人、大中專院校老師；TTT（Training The Trainer），抽象引申為“題題題”，意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者必修的課程，本課程按照國際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教程對經(jīng)理人、培訓(xùn)者進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專業(yè)訓(xùn)練，幫助企業(yè)培訓(xùn)師更專......

蝶式蛻變--打造優(yōu)秀內(nèi)部培訓(xùn)師 北京：2026年06月05日

第一單元 認(rèn)識企業(yè)培訓(xùn)1.1認(rèn)識培訓(xùn)成人學(xué)習(xí)2特點成人學(xué)習(xí)4規(guī)律培訓(xùn)4步曲講師4角色1.2講師具備6能力開發(fā)力呈現(xiàn)力感染力實施力引導(dǎo)力學(xué)習(xí)力第二單元 演講呈現(xiàn)技巧2.1呈現(xiàn)四要素克服緊張身體語言聲音感染力第三單元 內(nèi)容組織技巧3.1SWAY技巧Structuring 結(jié)構(gòu)技巧內(nèi)容組織的公式：PREP/SPA/POP/4......

TTT——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練 濟(jì)南：2026年06月17日

一、培訓(xùn)師角色認(rèn)知1.培訓(xùn)師兩個職責(zé)2.培訓(xùn)師三種角色3.培訓(xùn)師六大能力4.培訓(xùn)師專業(yè)形象5.講師魅力錄像演示二、公眾的表達(dá)魅力1.成人的學(xué)習(xí)心理2.學(xué)習(xí)類型的解析3.克服緊張的情緒4.語言肢體的表達(dá)5.突發(fā)狀況的處理三、專業(yè)的課程設(shè)計1.課前的調(diào)研工作2.材料的掌握運(yùn)用3.結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計4.精彩踏實的本文5.開場白與......

精品課程設(shè)計與開發(fā)—卓越內(nèi)部培訓(xùn)師速成訓(xùn)練營TTT之初級 蘇州：2026年04月17日

第一單元：課程設(shè)計基本概念案例分析：某精品課程設(shè)計與開發(fā)實例討論1.課程設(shè)計理論與實踐2.ADDIE模型介紹第二單元：需求分析階段討論：當(dāng)前的做法與困惑？1.與內(nèi)容專家(SME)合作2.培訓(xùn)需求分析八大方面和八大方法3.DACUM崗位分析法1)DACUM崗位分析講解2)示范3)小組練習(xí)4)小組分享及點評4.工作任務(wù)分析......

釋放采購價值與全方位成本管控 北京：2026年05月29日

模塊一：采購與供應(yīng)鏈(一)供應(yīng)鏈管理的價值(二)供應(yīng)鏈的類型(三)采購的價值(四)采購轉(zhuǎn)型（不但是買，還有很多發(fā)揮價值的地方）(五)站在供應(yīng)鏈的高度做采購(六)公司采購的發(fā)展階段(七)采購4.0及升級之路模塊二．成本分析及數(shù)據(jù)收集（八）成本戰(zhàn)略（九）價值鏈分析（十）財務(wù)數(shù)據(jù)分析（十一）采購數(shù)據(jù)清洗（十二）供應(yīng)商數(shù)據(jù)收集......

新形勢下的行政統(tǒng)籌駕馭與管控 上海：2026年05月29日

第一講 ：新時期行政統(tǒng)籌再認(rèn)知（一）當(dāng)前環(huán)境下行政管理的轉(zhuǎn)型*從對口服務(wù)型轉(zhuǎn)為經(jīng)管復(fù)合型１.從管家型到樞紐型２.從經(jīng)驗管理到科學(xué)管理3.從被動執(zhí)行到主動推進(jìn)(二) 行政統(tǒng)籌的績效價值１.領(lǐng)導(dǎo)的助手、單位的管家、“社會活動家”２.協(xié)調(diào)、優(yōu)化、執(zhí)行、服務(wù)（三）行政管理工作的困擾及其應(yīng)對1.工作內(nèi)容和......