石家莊優(yōu)秀管理者培訓(xùn)公開課

從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型 北京：2026年06月26日

本課程結(jié)合德魯克的管理思想，融合了教練技術(shù)、引導(dǎo)學(xué)的教學(xué)理念，針對初級和中級經(jīng)理人的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換精心設(shè)計(jì)。對于管理者的共通問題，如計(jì)劃、行動、授權(quán)、溝通、激勵(lì)等問題進(jìn)行深入分析并通過教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，使學(xué)員在課堂上進(jìn)行充分的實(shí)戰(zhàn)演練，掌握并能熟練應(yīng)用基本的管理技能，提高其本人及部門績效。培訓(xùn)對象：新晉經(jīng)理、儲備干部課程收......

如何成為一名優(yōu)秀管理者 北京：2026年06月27日

第一堂課 明確自己在企業(yè)的定位1.企業(yè)的漢堡結(jié)構(gòu)（高層要有決策力，基層要有行動力，中層需要執(zhí)行力）2.為什么會有中層（什么叫執(zhí)行力？三個(gè)字：做到位）3.中層的三大難關(guān)（上司認(rèn)可、同僚支持、下屬推崇）4.中層的兩大罪過（群眾領(lǐng)袖、小國之君）5.中層的一大軟肋：推卸責(zé)任（員工可以跳槽，老板只能跳樓）6.中層不同階段的定位（......

優(yōu)秀管理者的4維管理力：自我管理、向下管理、橫向管理、向上管理 濟(jì)南：2026年04月24日

模塊一 自我管理——從明星員工到優(yōu)秀管理者1. 管理認(rèn)知重 塑管理的本質(zhì)：通過他人完成目標(biāo)的藝術(shù)中層管理者的三重角色定位：領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、執(zhí)行者管理者的核心責(zé)任：對業(yè)務(wù)結(jié)果負(fù)責(zé)，對員工成長負(fù)責(zé)員工與管理者的角色差異：從"自己做好"到"讓團(tuán)隊(duì)做好"2 2. ......

優(yōu)秀管理者的4維管理力：自我管理、向下管理、橫向管理、向上管理 西安：2026年06月04日

方向確定后，干部就是關(guān)鍵因素。各職級管理者作為組織運(yùn)營的核心樞紐，是戰(zhàn)略落地、目標(biāo)達(dá)成的決定性力量。管理者的水平直接決定團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，影響企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量。本課程，聚焦管理者履職的痛點(diǎn)，從 自我管理、向下管理、橫向管理、向上管理四個(gè)維度構(gòu)建系統(tǒng)的能力提升體系，打造一支能夠承接公司戰(zhàn)略、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)、推動組織發(fā)展的高素質(zhì)管理......

培訓(xùn)師專業(yè)授課技巧 北京：2026年04月10日

各企業(yè)人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)管理人員、需要提升培訓(xùn)與演講技能的專業(yè)人士等相關(guān)人員參加。課程大綱：一、洞察有術(shù)：從關(guān)注學(xué)員開始1學(xué)員：一切教學(xué)的原點(diǎn)2成人的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律3成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)及案例解析4建構(gòu)主義教學(xué)理論在成人學(xué)習(xí)中的運(yùn)用5成人培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)進(jìn)程模式6我們真的了解成人學(xué)員嗎：學(xué)員類型分析及應(yīng)對策略......

AACTP國際認(rèn)證行動學(xué)習(xí)促動師（ICF） 廣州：2026年06月05日

成為流程專家，讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績效，激活組織內(nèi)生智慧。行動學(xué)習(xí)促動師認(rèn)證被譽(yù)為“職業(yè)經(jīng)理人的第一認(rèn)證”。西門子公司通過組建行動學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，把問題交給了自己的高潛力領(lǐng)導(dǎo)人才，一年之內(nèi)在咨詢費(fèi)用上節(jié)省了300萬～400萬美元，此外還產(chǎn)生了1100萬美元的成本節(jié)約，行動學(xué)習(xí)的價(jià)值不言而喻。學(xué)習(xí)型組織理論創(chuàng)......