石家莊ISO9000培訓(xùn)公開(kāi)課

質(zhì)量管理體系ISO9000內(nèi)審員 北京：2026年04月17日

國(guó)家注冊(cè)審核員培訓(xùn)合格后可獲得中國(guó)認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)CCAA）認(rèn)可的審核員培訓(xùn)證書(shū)。內(nèi)審員培訓(xùn)合格后，頒發(fā)內(nèi)審員證書(shū)。課程大綱:第 一 天8:309:00 開(kāi)幕式 教師自我介紹 課程介紹9:0010:30 ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)概論10:3010:45 課間休息10:4512:00質(zhì)量管理原則 基本術(shù)語(yǔ)12:0013:3......

防錯(cuò)技術(shù)應(yīng)用高級(jí)研修班 北京：2026年04月11日

第一部分 防錯(cuò)技術(shù)的原理?通過(guò)案例看防錯(cuò)技術(shù)?零缺陷的實(shí)現(xiàn)的反思：錯(cuò)誤產(chǎn)生缺陷！！?產(chǎn)生錯(cuò)誤VS過(guò)失的心理學(xué)認(rèn)知?麻痹心理與僥幸心理是無(wú)法避免的?惡性誤操作、惡性違章＼違規(guī)?無(wú)意誤操作與無(wú)意違章?傳統(tǒng)“思想教育”的效果反思與日本企業(yè)的３Ｍ理念?對(duì)待錯(cuò)誤的３大基本觀點(diǎn)?錯(cuò)誤產(chǎn)生“缺陷&......

質(zhì)量管理體系成熟度評(píng)估方法及工具應(yīng)用 北京：2026年04月11日

第一部分：質(zhì)量卓越管理成熟度的基本概念質(zhì)量發(fā)展史的角度與質(zhì)量管理質(zhì)量管理的演變的5個(gè)階段不同階段質(zhì)量文化和質(zhì)量管理的特點(diǎn)討論：零缺陷是卓越質(zhì)量管理的終極目標(biāo)嗎？案例討論：質(zhì)量等級(jí)評(píng)價(jià)的方法四種不同等級(jí)：從檢查到完美四種等級(jí)的表現(xiàn)觀察：參與，能力，服務(wù)四種等級(jí)的次品數(shù)，廢品率和返工率四種等級(jí)的測(cè)評(píng)要素克勞斯比質(zhì)量成熟度判......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決高級(jí)研修班 北京：2026年04月14日

一.質(zhì)量管理理念1.質(zhì)量管理發(fā)展史2.著名質(zhì)量管理大師的理念:戴明、石川馨、朱蘭、克勞斯比...3.質(zhì)量管理意識(shí)4.日德質(zhì)量管理意識(shí)二.質(zhì)量問(wèn)題分析與解決基礎(chǔ)1.解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題的投入2.解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題的素質(zhì)要求3.區(qū)分觀點(diǎn)和事實(shí)4.精品質(zhì)量和差不多質(zhì)量的區(qū)別5.解決問(wèn)題的目標(biāo)設(shè)定要求6.解決問(wèn)題的流程三.選定與說(shuō)明......

從需求洞察到產(chǎn)品規(guī)劃與技術(shù)規(guī)劃 北京：2026年06月26日

通過(guò)課程研討，您可掌握：洞察客戶(hù)需求：如何選擇針對(duì)性的客戶(hù)需求收集途徑？如何分析需求，做到“去粗存精，去偽存真，有此及彼，有表及里”，把握真正的客戶(hù)需求？如何挖掘客戶(hù)的潛在需求與未來(lái)需求？把握需求主線(xiàn)：如何把客戶(hù)需求轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的產(chǎn)品包需求（OR,Offering Requirements）？O......

復(fù)盤(pán)——組織學(xué)習(xí)能力提升的核心修煉 上海：2026年06月16日

企業(yè)CEO、CXO、VP事業(yè)部或職能部門(mén)Head其他中高層管理者課程大綱第一模塊：認(rèn)識(shí)復(fù)盤(pán)1．聯(lián)想與萬(wàn)達(dá)是怎么煉成的——“復(fù)盤(pán)”與組織學(xué)習(xí)2．什么是復(fù)盤(pán)？3．為什么要復(fù)盤(pán)？4．復(fù)盤(pán)對(duì)組織能力提升的意義第二模塊：復(fù)盤(pán)的操作手法1．美國(guó)陸軍與英國(guó)石油的“行動(dòng)后反思......