石家莊任職資格體系培訓(xùn)公開課

職級與任職資格體系設(shè)計方案班 北京：2026年05月08日

隨著全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展各種政策紅利、地緣紅利、人口紅利的逐漸消失，企業(yè)之間的競爭越來越依賴于其核心的組織能力。在這樣的背景下，許多企業(yè)意識到其任職資格與人才培養(yǎng)體系存在嚴(yán)重的不足。例如，體系不夠完善、標(biāo)準(zhǔn)不明確、培訓(xùn)內(nèi)容與實際需求脫節(jié)等。這些問題阻礙了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和員工的個人成長。因此，建立一套科學(xué)、有效的任職資格與人才培......

崗位勝任力與任職資格體系建設(shè)實戰(zhàn) 北京：2026年06月16日

隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，企業(yè)的部門、崗位也不斷的增加，企業(yè)需要解決的問題也不斷的增加，交流、溝通的事項也增多，如果部門和崗位職責(zé)定位不清楚的話，就會出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象，造成了工作效率低下，決策流程加長，不斷出現(xiàn)爭吵、爭執(zhí)，甚至工作沒有負(fù)責(zé)，大家都可做，也都可以不做，這些問題的發(fā)生，主要是崗位和部門職責(zé)定位不清楚所造成的，如......

人才畫像與任職資格體系建立 北京：2026年06月18日

企業(yè)人力資源副總（總監(jiān)、經(jīng)理）、OD 經(jīng)理、薪酬績效經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理企業(yè)內(nèi)部人才管理、干部管理相關(guān)崗位人才培養(yǎng)和人才管理的專業(yè)人士課程大綱模塊一、價值評估與職級職等知識點(diǎn)：部門職責(zé)、RASIC、崗位職責(zé)、崗位價值評估、職級職等……案例：部門職責(zé)與 RASIC 進(jìn)行崗位設(shè)計，崗位職責(zé)履職述職提升......

任職資格體系與能力模型建設(shè) 濟(jì)南：2026年05月29日

第一講 人力資源管理的瓶頸和困惑1、績效管理哪些問題不能解決2、培訓(xùn)管理哪些問題不能解決3、員工發(fā)展的天花板分析第二講 任職資格管理概念和理念1、任職資格不是什么？是什么？2、任職資格核心理念是什么3、職位、崗位、職級、職稱、素質(zhì)模型等概念的梳理4、NVQ體系介紹第三講 任職資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計1、職位梳理和分析2、職位通道......

協(xié)同之道-凝聚團(tuán)隊提升執(zhí)行的五種路徑 廣州：2026年06月26日

（1）導(dǎo)言09：00-10：30分組、破冰、選組長、學(xué)習(xí)規(guī)條制定課程淵源介紹、理論模型講解團(tuán)隊協(xié)作現(xiàn)狀測評解析“聰明”與“健康”的基本區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的定義（2）建立信任10：40-12：00影片“沙克爾頓”的導(dǎo)入：與團(tuán)隊相關(guān)的信任缺少信任的原因究竟是......

精益生產(chǎn)方式JIT實務(wù)——探討降成本增效益的新生產(chǎn)技術(shù) 廣州：2026年05月30日

精益生產(chǎn)（LeanProduction,簡稱LP）是因為日本汽車業(yè)本世紀(jì)在世界崛起，美國麻省理工學(xué)院根據(jù)其在“國際汽車項目”研究中，基于對日本豐田生產(chǎn)方式（Toyota Production System）的研究與總結(jié)，以及對美國汽車工業(yè)的反思與總結(jié)，提出的一種生產(chǎn)管理方法。“歐美企......