天津培訓經(jīng)理培訓公開課

培訓經(jīng)理的全腦思維 上海：2026年05月20日

培訓經(jīng)理應該具有什么樣的勝任特質(zhì)？卓越的培訓應該具有什么樣的思維？從思維到行為技能，培訓應該如何培養(yǎng)自己設計體系，分析培訓，呈現(xiàn)培訓？全腦時代，對我們的培訓經(jīng)理提出什么樣的要求？全腦思維，給我們的培訓經(jīng)理帶去什么樣的自我成長啟發(fā)？課程大綱：模塊一、培訓經(jīng)理與全腦思維模塊二、左腦思維1．結(jié)構(gòu)化思考：培訓體系設計與開發(fā)2．......

培訓經(jīng)理的實戰(zhàn)指南：實踐與優(yōu)化 上海：2026年06月23日

培訓經(jīng)理、培訓主管 、 培訓專員 、項目培訓人員課程大綱1. 培訓經(jīng)理的任務和業(yè)務活動* 培訓管理的重要性和作用* 培訓管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓經(jīng)理的角色和職責2. 評估培訓對企業(yè)業(yè)績的作用* 把培訓政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓的政策* 組建一支有效的培訓隊伍* 企業(yè)的培訓系統(tǒng)* 通過培訓來增進對職業(yè)技能的......

培訓經(jīng)理的實戰(zhàn)指南：實踐與優(yōu)化 廈門：2026年05月28日

1. 培訓經(jīng)理的任務和業(yè)務活動* 培訓管理的重要性和作用* 培訓管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓經(jīng)理的角色和職責2. 評估培訓對企業(yè)業(yè)績的作用* 把培訓政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓的政策* 組建一支有效的培訓隊伍* 企業(yè)的培訓系統(tǒng)* 通過培訓來增進對職業(yè)技能的預管理3. 培訓需求分析* 培訓需求的界定和分析框架* ......

Incoterms2020貿(mào)易術(shù)語管控與進出口關(guān)務 上海：2026年04月17日

1、幫助企業(yè)剖析最新版本INCOTERMS® 2020在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的變化;2、深刻解讀最新版本INCOTERMS® 2020的11種貿(mào)易術(shù)語的特征及有效使用;3、幫助企業(yè)有效識別貿(mào)易術(shù)語運用中的風險，分享貿(mào)易術(shù)語運用的案例;4、分析新形勢下外貿(mào)企業(yè)的風險防范與戰(zhàn)略布局，尤其是最近企業(yè)比較關(guān)注的國際貿(mào)易......

新任經(jīng)理、部門經(jīng)理綜合管理技能提升訓練 上海：2026年05月16日

新上任主管、經(jīng)理，部門經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，班組長，其他相關(guān)人員（帶領(lǐng)團隊完成任務并達成績效目標的新任經(jīng)理、部門主管）。課程大綱：一、華麗轉(zhuǎn)身，任重道遠——角色職責篇1、管理者的多重角色與職責1）管理本質(zhì)2）上傳下達左右逢源的管理者3）角色轉(zhuǎn)換的六個步驟預期目標：1、掌握管理的本質(zhì)，管......