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天津OEC培訓(xùn)

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天津OEC培訓(xùn)公開課

鑄造超級執(zhí)行力——高績效的OEC管理 青島:2026年05月26日

第一講 OEC管理產(chǎn)生的背景1、海爾管理發(fā)展的四個階段2、應(yīng)對全球三次管理革命的需要3、戴明管理思想的影響4、德、日企業(yè)管理思想的影響第二講 OEC管理概念闡述1、定義和特點(diǎn)定義:OEC管理----英文 Overall Every Control and Clear 的縮寫2、要點(diǎn)和實(shí)質(zhì)3、思想基礎(chǔ)4、內(nèi)涵第三講 OE......

PPT 進(jìn)化:搭框架-懂工具-謀布局-巧呈現(xiàn) 天津:2026年04月30日

PPT 正參與著我們的商業(yè)活動,或是工作報告,或是產(chǎn)品展示,或是教學(xué)。大家都希望自己做的幻燈片脫穎而出, 受到觀眾的夸贊。怎么做到?應(yīng)該從創(chuàng)作思路、布局設(shè)計、表達(dá)邏輯上全面提高。先來看看PPT操作缺少技巧,設(shè)計缺少方法帶來的問題,例如:1.一套報告要花一整天時間制作,耽誤自己的重要工作;2.精心挑選的幻燈片模板早已過時......

職業(yè)倦怠緩解與積極心態(tài)建設(shè) 天津:2026年05月07日

中高層管理者;課程大綱1、改變認(rèn)知角度,深入認(rèn)識自己,掌握選擇權(quán);2、提升心理資本,理論聯(lián)系實(shí)際,擁抱幸福感。3、從快樂生活的角度談積極陽光心態(tài)構(gòu)建的三大誤區(qū):健康誤區(qū)、評價誤區(qū)、好壞誤區(qū)4、構(gòu)建積極陽光心態(tài)的重要原則:底線原則,避免水漲船高的惡性循環(huán);一致原則,君子坦蕩蕩小人長戚戚,對人對己的一致性是有效避免惡劣心境......

有害物質(zhì)識別與調(diào)查方法:材料風(fēng)險與工藝風(fēng)險分析 天津:2026年05月26日

企業(yè)內(nèi)負(fù)責(zé)有害物質(zhì)管理的人員企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)人員企業(yè)供應(yīng)鏈管理人員企業(yè)產(chǎn)品有害物質(zhì)檢測人員課程收益:學(xué)員將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握有害物質(zhì)的識別與調(diào)查方法學(xué)員將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握材料風(fēng)險分析的方法學(xué)員將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握工藝風(fēng)險分析的方法學(xué)員將系統(tǒng)了解材料風(fēng)險分析的權(quán)威數(shù)據(jù)來源及實(shí)用網(wǎng)站課程大綱:產(chǎn)品有害物質(zhì)調(diào)查基本原理產(chǎn)品有害物質(zhì)調(diào)......

采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理 深圳:2026年06月06日

2020年的一場突如其來的疫情,各行各業(yè)都經(jīng)受了巨大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。而作為采購職業(yè)經(jīng)理人的我們,應(yīng)該如何提升我們的專業(yè)素質(zhì)和能力?公司的采購流程管理應(yīng)該選用全責(zé)制還是分段制?供應(yīng)商作假,采購方應(yīng)該如何防范?采購方與供應(yīng)商應(yīng)該建立什么樣的職業(yè)關(guān)系?在面對數(shù)十家供應(yīng)商時,我們應(yīng)該如何分類管理?評估新供應(yīng)商時的難度和挑戰(zhàn)有哪些......

實(shí)用面試與甄選技巧-馬思宇老師 深圳:2026年06月26日

1、陳述企業(yè)招聘管理體系2、學(xué)習(xí)人才甄選策略3、運(yùn)用結(jié)構(gòu)化面試的方法步驟4、學(xué)習(xí)員工素質(zhì)考察的方法邀請對象:人力資源經(jīng)理、招聘經(jīng)理/主管;其他管理部門經(jīng)理與主管等課程提綱:一、人力資源規(guī)劃與招聘管理體系1、企業(yè)發(fā)展需求與人才儲備的差距2、招聘計劃的制定與招聘渠道的選擇3、招聘流程與分析4、企業(yè)招聘管理體系(1)內(nèi)部與外......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...