天津固定資產(chǎn)管理培訓(xùn)公開課

企業(yè)固定資產(chǎn)管理 北京：2026年07月02日

企業(yè)各級(jí)資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、設(shè)備資產(chǎn)管理、資產(chǎn)項(xiàng)目管理、資產(chǎn)信息化管理等相關(guān)人員。課程大綱：案例引子：企業(yè)資產(chǎn)與設(shè)備管理問(wèn)題面面觀---資產(chǎn)管理常見(jiàn)問(wèn)題分析開篇互動(dòng)：識(shí)別企業(yè)資產(chǎn)第一篇：資產(chǎn)管理新理念、原理與新規(guī)概述第一講：資產(chǎn)及其管理的基本原理與重要性新解1.1企業(yè)資產(chǎn)概述、企業(yè)資產(chǎn)的基本分類及特點(diǎn)1.2資產(chǎn)的價(jià)值內(nèi)......

設(shè)備固定資產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2026年05月28日

制造型企業(yè)總經(jīng)理、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)部資產(chǎn)管理人員、設(shè)備管理維修部門負(fù)責(zé)人、設(shè)備管理、維修、保養(yǎng)工程師、技術(shù)人員、固定資產(chǎn)管理人員。、設(shè)備管理維修部門負(fù)責(zé)人、設(shè)備管理、維修、保養(yǎng)工程師、技術(shù)人員、固定資產(chǎn)管理人員課程大綱第一章 設(shè)備固定資產(chǎn)管理的主要內(nèi)容及作用1、主要內(nèi)容1．1 設(shè)備資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估1．2 設(shè)備運(yùn)行效率評(píng)估1......

企業(yè)固定資產(chǎn)管理 上海：2026年06月11日

案例引子：企業(yè)資產(chǎn)與設(shè)備管理問(wèn)題面面觀---資產(chǎn)管理常見(jiàn)問(wèn)題分析開篇互動(dòng)：識(shí)別企業(yè)資產(chǎn)第一篇：資產(chǎn)管理新理念、原理與新規(guī)概述第一講：資產(chǎn)及其管理的基本原理與重要性新解1.1企業(yè)資產(chǎn)概述、企業(yè)資產(chǎn)的基本分類及特點(diǎn)1.2資產(chǎn)的價(jià)值內(nèi)涵及其構(gòu)成1.3資產(chǎn)的資本特性及其全生命周期原理1.4資產(chǎn)的價(jià)值轉(zhuǎn)移運(yùn)動(dòng)規(guī)律原理1.5資產(chǎn)在......

企業(yè)固定資產(chǎn)管理 深圳：2026年04月16日

數(shù)智化資產(chǎn)管理已經(jīng)成為企業(yè)價(jià)值管理與時(shí)俱進(jìn)不可或缺的創(chuàng)新主題。企業(yè)資產(chǎn)是現(xiàn)代企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)造價(jià)值的重要資源和資本，也是實(shí)現(xiàn)股東利益最大化的物質(zhì)和資源基礎(chǔ)。如何獲取、應(yīng)用資產(chǎn)、維護(hù)保管資產(chǎn)、保持資產(chǎn)價(jià)值增值，增強(qiáng)資產(chǎn)流動(dòng)性、安全性和創(chuàng)造價(jià)值持續(xù)性等等，是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中必不可少的核心基礎(chǔ)工作，是財(cái)務(wù)管理的重要組成......

客戶心理學(xué)與客戶溝通技巧 北京：2026年05月13日

第一模塊【直升機(jī)視角】概覽營(yíng)銷里的心理學(xué)組建學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)營(yíng)銷心理金字塔模型第二模塊售前：心理技術(shù)，改善面對(duì)面溝通觀察客戶狀態(tài)：肢體語(yǔ)言和面部表情工作應(yīng)用：怎樣撇清【佯裝行為】，認(rèn)清【客戶真實(shí)意圖】？?jī)A聽(tīng)客戶意圖：真實(shí)意圖和爭(zhēng)議工作應(yīng)用：客戶有爭(zhēng)議，如何幫他梳理情緒，解決問(wèn)題？工作應(yīng)用：一次爭(zhēng)議背后，至少十個(gè)理解思路！解......

年度培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃編制 上海：2026年04月11日

課程用大量視頻讓學(xué)員身臨其境，從直觀體驗(yàn)中體悟與建構(gòu)；大量實(shí)操案例與演練，讓學(xué)員從做中學(xué)、練中學(xué)，結(jié)構(gòu)知識(shí)、固化技能；課程間斷性的輔以一些測(cè)試，使學(xué)員了解自己、檢測(cè)不足；精彩的討論、點(diǎn)評(píng)與互動(dòng)式的體驗(yàn)，系統(tǒng)性闡述了培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)規(guī)劃的技巧課程大綱：一、畫骨架：從HRBP角度看2016年培訓(xùn)計(jì)劃1、討論：給你一份20......