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天津?qū)I(yè)技能培訓(xùn)公開(kāi)課

《打造金牌店面銷(xiāo)售》——用專(zhuān)業(yè)技能提銷(xiāo)量,向終端賣(mài)場(chǎng)要利潤(rùn) 天津:2026年06月16日

模塊一:對(duì)導(dǎo)購(gòu)工作的關(guān)鍵認(rèn)知1.導(dǎo)購(gòu)工作場(chǎng)所的特點(diǎn)及對(duì)導(dǎo)購(gòu)的要求2.導(dǎo)購(gòu)的主要工作內(nèi)容及角色認(rèn)知3.導(dǎo)購(gòu)人員的工作性質(zhì)4.探討:什么樣的導(dǎo)購(gòu)才叫“好”?模塊二:導(dǎo)購(gòu)職業(yè)心理構(gòu)建1.服務(wù)人員的角色定位2.業(yè)績(jī)導(dǎo)向的結(jié)果意識(shí),卻在過(guò)程中實(shí)現(xiàn)3.同理心的溝通意識(shí)4.積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度5.學(xué)會(huì)欣賞別人,你也......

點(diǎn)師成金--專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)師培養(yǎng)之表達(dá)呈現(xiàn)技能提升 北京:2026年06月18日

精益工程師,制造或工藝工程師,工業(yè)工程師,生產(chǎn)主管,生產(chǎn)經(jīng)理,工程經(jīng)理等。培訓(xùn)目標(biāo):幫助學(xué)員熟練運(yùn)用語(yǔ)言、姿態(tài)、圖表、游戲、案例等培訓(xùn)/呈現(xiàn)方法,掌握培訓(xùn)/呈現(xiàn)的高級(jí)技能,從根本上提升培訓(xùn)/呈現(xiàn)能力,培養(yǎng)杰出的講師風(fēng)范。課程大綱:一、課程全景:開(kāi)場(chǎng)即獲“共鳴”1、學(xué)員:教學(xué)的原點(diǎn)2、課程三段論:......

"點(diǎn)師成金"-專(zhuān)業(yè)技能內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) 武漢:2026年04月16日

1.學(xué)員可順利自如地在臺(tái)上展開(kāi)引導(dǎo)式授課,能運(yùn)用有效互動(dòng)及控場(chǎng)的技巧;2.能說(shuō)出課程結(jié)構(gòu)搭建的要素,以及4C的設(shè)計(jì)要領(lǐng)。課程對(duì)象企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。課程大綱導(dǎo)入:課堂挑戰(zhàn)分析第一節(jié):自我修煉【本章目的:通過(guò)個(gè)體不斷充實(shí)、完善與修煉,并呈現(xiàn)在課程中】一、培訓(xùn)師的自我修養(yǎng)1.師者風(fēng)范的四大要領(lǐng)2.知識(shí)管理的五級(jí)進(jìn)階二、培訓(xùn)師的自信......

物企新賽道—IFM綜合設(shè)施管理專(zhuān)業(yè)技能提升特訓(xùn)營(yíng) 成都:2026年04月18日

1、掌握IFM設(shè)施管理的核心知識(shí)和技能,從而提高管理效率和客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量。2、通過(guò)課程學(xué)習(xí),掌握IFM服務(wù)的業(yè)務(wù)拓展、運(yùn)營(yíng)、物業(yè)智能化等方面的技巧和方法,從而提高設(shè)施的運(yùn)營(yíng)效率,降低整體運(yùn)營(yíng)成本。尤其知曉從客戶(hù)的角度對(duì)物業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的要求。3、良好的設(shè)施管理可以提升企業(yè)形象和社會(huì)責(zé)任,從而提升企業(yè)和組織的競(jìng)爭(zhēng)力,有利于企業(yè)......

向阿里學(xué)習(xí):新零售驅(qū)動(dòng)商業(yè)模式變革 廣州:2026年05月15日

企業(yè)收益:1、從新場(chǎng)景、新用戶(hù)、新產(chǎn)品和新機(jī)制方面,探索新零售下的轉(zhuǎn)型機(jī)遇;2、重建新的鏈接、營(yíng)銷(xiāo)、交易與交付的關(guān)系,提升門(mén)店的交付效率與體驗(yàn)效率;3、幫助傳統(tǒng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)新零售升級(jí),培養(yǎng)優(yōu)秀人才,打造具有洞察力和創(chuàng)新性的團(tuán)隊(duì)。崗位收益:1、了解新零售的本質(zhì)、發(fā)展趨勢(shì)及利潤(rùn)來(lái)源;2、學(xué)習(xí)與借鑒盒馬、銀泰等知名品牌的新零售探......

采購(gòu)策略供應(yīng)商管理與談判技巧 深圳:2026年06月25日

第一部分:采購(gòu)組織、流程的建設(shè)及優(yōu)化1.采購(gòu)理念與戰(zhàn)略采購(gòu)管理概述◇采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理理論概述與標(biāo)桿企業(yè)案例實(shí)踐分析◇傳統(tǒng)采購(gòu)理念與現(xiàn)代戰(zhàn)略采購(gòu)理念的區(qū)別與發(fā)展◇現(xiàn)代采購(gòu)崗位必備素質(zhì)探討(《華為采購(gòu)崗位工作理念》)◇戰(zhàn)略采購(gòu)、流程采購(gòu)、項(xiàng)目采購(gòu)、分散采購(gòu)、集中采購(gòu)、集團(tuán)采購(gòu)模式介紹◇供應(yīng)商關(guān)系(SRM)維護(hù)與管理策略分析......

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...