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天津高效能人士的七個(gè)習(xí)慣培訓(xùn) - 名課堂

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天津高效能人士的七個(gè)習(xí)慣培訓(xùn)

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天津高效能人士的七個(gè)習(xí)慣培訓(xùn)公開(kāi)課

高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 東莞:2026年05月29日

管理人員、員工課程收益參加本課程的培訓(xùn),可以讓參訓(xùn)者:1.了解職場(chǎng)進(jìn)階的三大杠桿,結(jié)合高效能人士7個(gè)習(xí)慣貫通效能杠桿。(職場(chǎng)基本認(rèn)知)2.掌握一個(gè)認(rèn)知金字塔,在更高的認(rèn)知維度學(xué)習(xí)高效能人士7個(gè)習(xí)慣。(認(rèn)知升級(jí)框架)3.掌握高效能人士7個(gè)習(xí)慣與成熟模式圖之間的邏輯關(guān)系和底層認(rèn)知。(系統(tǒng)解讀習(xí)慣)4.掌握知行合一路徑圖,在......

PPT 進(jìn)化:搭框架-懂工具-謀布局-巧呈現(xiàn) 天津:2026年04月30日

本課程授課形式:案例教學(xué)+工具實(shí)踐。案例取自一些企業(yè)真實(shí)PPT改編,采用這樣的案例才能更有針對(duì)性,因?yàn)榘咐械膯?wèn)題反應(yīng)的是共性問(wèn)題。工具使用PowerPoint軟件,講授更快捷有效的操作技巧。本課程不是只學(xué)習(xí)軟件的課程,而是思路+方法+工具實(shí)踐的三合一課程,這樣的授課內(nèi)容才能讓你既提升效率又提升效果?!敬羁蚣堋空莆蔗槍?duì)......

職業(yè)倦怠緩解與積極心態(tài)建設(shè) 天津:2026年05月07日

中高層管理者;課程大綱1、改變認(rèn)知角度,深入認(rèn)識(shí)自己,掌握選擇權(quán);2、提升心理資本,理論聯(lián)系實(shí)際,擁抱幸福感。3、從快樂(lè)生活的角度談積極陽(yáng)光心態(tài)構(gòu)建的三大誤區(qū):健康誤區(qū)、評(píng)價(jià)誤區(qū)、好壞誤區(qū)4、構(gòu)建積極陽(yáng)光心態(tài)的重要原則:底線原則,避免水漲船高的惡性循環(huán);一致原則,君子坦蕩蕩小人長(zhǎng)戚戚,對(duì)人對(duì)己的一致性是有效避免惡劣心境......

有害物質(zhì)識(shí)別與調(diào)查方法:材料風(fēng)險(xiǎn)與工藝風(fēng)險(xiǎn)分析 天津:2026年05月26日

企業(yè)內(nèi)負(fù)責(zé)有害物質(zhì)管理的人員企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員企業(yè)供應(yīng)鏈管理人員企業(yè)產(chǎn)品有害物質(zhì)檢測(cè)人員課程收益:學(xué)員將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握有害物質(zhì)的識(shí)別與調(diào)查方法學(xué)員將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握材料風(fēng)險(xiǎn)分析的方法學(xué)員將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握工藝風(fēng)險(xiǎn)分析的方法學(xué)員將系統(tǒng)了解材料風(fēng)險(xiǎn)分析的權(quán)威數(shù)據(jù)來(lái)源及實(shí)用網(wǎng)站課程大綱:產(chǎn)品有害物質(zhì)調(diào)查基本原理產(chǎn)品有害物質(zhì)調(diào)......

標(biāo)準(zhǔn)化管理—SOP、SIP指導(dǎo)書(shū)編寫(xiě)與實(shí)效性應(yīng)用實(shí)操班 上海:2026年05月30日

第一講 標(biāo)準(zhǔn)化的價(jià)值與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化1.企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作的問(wèn)題解析A.如何做標(biāo)準(zhǔn)?B.有標(biāo)準(zhǔn),為什么不落實(shí)、落實(shí)程度低C.為了ISO而制定標(biāo)準(zhǔn)D.有了流程文件,員工執(zhí)行力不好?無(wú)法徹底運(yùn)行不了…….2.約束出效率A.效率來(lái)自秩序B.秩序是約束出來(lái)的!C.約束就一定不方便?D.不約束會(huì)一時(shí)方便、個(gè)體......

如何運(yùn)用OKR績(jī)效管理引爆企業(yè)新增長(zhǎng) 廣州:2026年05月16日

1.OKR制定5步法2.OKR撰寫(xiě)范式3.OKR檢查要點(diǎn)4.OKR四會(huì)流程5.OKR管理表格6.OKR落地指南課程亮點(diǎn)1.有深度:理清OKR底層邏輯,清楚“做法”背后的“思考”2.可套用:提供思考框架、操作要點(diǎn)與實(shí)踐案例,可以直接拿來(lái)使用3.重實(shí)戰(zhàn):設(shè)計(jì)大量結(jié)合真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...