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銷(xiāo)售心理學(xué)——客戶心理分析與情商管理 北京:2026年04月15日
作為售前銷(xiāo)售人員,研究客戶心理,認(rèn)識(shí)了解客戶的心理活動(dòng),有效地把握客戶,促成銷(xiāo)售成交。然而,在實(shí)際的工作實(shí)踐中,銷(xiāo)售人員卻容易因不了解客戶的情緒狀態(tài),不了解客戶心理,不關(guān)注客戶的性格溝通模式而引發(fā)不必要的沖突和矛盾,影響自我的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。因而,不斷地去研究客戶心理,洞悉客戶的弦外之音,是當(dāng)今銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的基本技能。而如果處理......
高情商管理者 上海:2026年04月10日
在現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)管理之中,隨著生活狀況和教育水平的不斷提高,員工的意識(shí)和想法也和過(guò)去有較大不同。他們的自主性更強(qiáng),傳統(tǒng)的硬性管理已經(jīng)很難在他們身上取得預(yù)期效果。如何去發(fā)掘下屬的真實(shí)想法并且加以引導(dǎo),則是管理者們苦苦思索的難題。特別在近幾年對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)和訪談中,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)很明顯的現(xiàn)象,那就是很多的部門(mén)管理者都在倡導(dǎo)制度至上治......
情商管理與壓力管理 上海:2026年06月23日
第一天:解開(kāi)情緒密碼第一章EQ創(chuàng)造無(wú)限可能情商的意義情商對(duì)學(xué)習(xí)及工作效率的影響自我價(jià)值與情緒困擾培養(yǎng)健康的自我概念發(fā)揮個(gè)人潛能,提升自我價(jià)值第二章 正確的評(píng)估與表達(dá)情緒覺(jué)察自己的情緒體察他人的情緒適當(dāng)?shù)恼{(diào)整情緒建設(shè)性的運(yùn)用情緒第三章 提升情商的能力情緒智商五要素大腦情緒記憶的形成情商與社會(huì)性發(fā)展同理心的力量情緒對(duì)話技巧......
智慧人生-情商管理 上海:2026年06月26日
冷靜的情緒,清醒的頭腦,全然的信心在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,個(gè)人在工作和生活中均面臨著生存及發(fā)展壓力,復(fù)雜的人際關(guān)系和外部環(huán)境,不緊影響他們的身體狀況,而且影響企業(yè)目標(biāo)的有效達(dá)成,影響企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。企業(yè)職員常遇以下問(wèn)題——不知情緒化的變動(dòng)源自何處,無(wú)法及時(shí)排解?如何識(shí)別自己的情緒并管理它?如何感知他人的情緒......
像騰訊一樣打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 廣州:2026年05月08日
1、工具方法實(shí)操性強(qiáng):課程均選擇最簡(jiǎn)單、最實(shí)用的行為測(cè)試工作和模型,貼合學(xué)員實(shí)際工作場(chǎng)景進(jìn)行延伸,易于落地使用;極其注重實(shí)戰(zhàn)研討,講師具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和點(diǎn)評(píng)能力。2、根據(jù)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)計(jì):依據(jù)最領(lǐng)先的PIARS主動(dòng)式教學(xué)法進(jìn)行課程設(shè)計(jì),全課程采用互動(dòng)演練、案例分享、小組討論等主動(dòng)式教學(xué)方法。講課引導(dǎo)時(shí)間約占1/3; ......
創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略制定七步法—渡過(guò)“寒冬”的精準(zhǔn)致勝方略 廣州:2026年05月08日
企業(yè)收益:1、建立企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)認(rèn)知/方法論/工具,從更底層理解業(yè)務(wù)本質(zhì),重新確定新環(huán)境下的公司戰(zhàn)略;2、對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)具有強(qiáng)大戰(zhàn)略管理能力的公司,學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理,獲得多個(gè)企業(yè)案例精準(zhǔn)致勝經(jīng)驗(yàn);3、掌握科學(xué)制定創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略方法,精準(zhǔn)制定企業(yè)戰(zhàn)略管理計(jì)劃。崗位收益:1、各領(lǐng)域?qū)W員共同學(xué)習(xí),相互借鑒,打破認(rèn)知局限;2、了解適合中國(guó)文化的......
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
