大連加工管理培訓(xùn)公開(kāi)課

生產(chǎn)一線主管的管理技能提升 大連：2026年04月13日

* 生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主任、車(chē)間負(fù)責(zé)人* 生產(chǎn)線負(fù)責(zé)人、班組長(zhǎng)* 和生產(chǎn)活動(dòng)相關(guān)的管理人員課程大綱:1.理解生產(chǎn)一線管理者的角色定位* 影響生產(chǎn)一線團(tuán)隊(duì)績(jī)效的主要因素* 生產(chǎn)一線成功團(tuán)隊(duì)的條件* 生產(chǎn)一線管理者的價(jià)值* 公司對(duì)生產(chǎn)/運(yùn)營(yíng)各級(jí)管理者的預(yù)期2.在每天工作中激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員行動(dòng)，致力達(dá)成團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)* 有效編寫(xiě)交接班......

金牌班組長(zhǎng)管理技能與綜合素質(zhì)提升（升級(jí)版）高級(jí)培訓(xùn)班 大連：2026年04月16日

第一單元 班組長(zhǎng)的作用及其意義(一)什么是一線班組長(zhǎng)(二)一線班組長(zhǎng)的職責(zé)(三)一線班組長(zhǎng)的作用(四)一線班組長(zhǎng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用(五)班組長(zhǎng)一天的工作(六)班組長(zhǎng)日常管理(七)班組長(zhǎng)的類(lèi)型第二單元 員工培訓(xùn)管理(一)員工培訓(xùn)，都培訓(xùn)什么1、員工培訓(xùn)，主要是進(jìn)行S，技能的培訓(xùn)2、員工需求的來(lái)源3、A，K方面作為輔助培訓(xùn)(......

日事日畢---班組長(zhǎng)日程計(jì)劃編制、進(jìn)度管控及異常處理 大連：2026年06月01日

1、掌握生產(chǎn)運(yùn)作模式、生產(chǎn)計(jì)劃的職能2、日程生產(chǎn)計(jì)劃排程的方法、要領(lǐng)與演練3、優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)，排除影響生產(chǎn)排程達(dá)成的問(wèn)題點(diǎn)（瓶頸點(diǎn)）4、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)與異常管理機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)化5、學(xué)好本課程內(nèi)容，掌握柔性生產(chǎn)特性及日程計(jì)劃的編排技術(shù)，將徹底改變生產(chǎn)管理的亂相，使“資源不變、產(chǎn)出更多”的愿景在企業(yè)中得以真正的實(shí)......

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制提升實(shí)戰(zhàn)班（PMC） 大連：2026年07月02日

◆建立制定完善的生產(chǎn)與物控運(yùn)作體系、提升準(zhǔn)時(shí)交貨和降低庫(kù)存成本；◆預(yù)測(cè)及制定合理的短、中、長(zhǎng)期銷(xiāo)售計(jì)劃，真正做到按訂單組織生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)零庫(kù)存管理；◆對(duì)自身的生產(chǎn)能力負(fù)荷預(yù)先進(jìn)行詳細(xì)分析，提升生產(chǎn)效率，平衡生產(chǎn)節(jié)拍；◆生產(chǎn)前期做好完整的生產(chǎn)排程和周生產(chǎn)計(jì)劃，提高備料準(zhǔn)確率,保持生產(chǎn)順暢；◆配合生產(chǎn)計(jì)劃做到良好物料損耗控制和......

新形勢(shì)下的行政統(tǒng)籌駕馭與管控 廣州：2026年04月10日

1.新?tīng)I(yíng)商環(huán)境、后疫情時(shí)代、大數(shù)據(jù)時(shí)代，企業(yè)行政管理（辦公室工作）形勢(shì)和載體發(fā)生深刻變革，至少包括：‌混合辦公常態(tài)化，遠(yuǎn)程與線下結(jié)合成為主流，靈活辦公制度普及，管理層需重構(gòu)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與績(jī)效評(píng)估體系；云計(jì)算與AI工具廣泛應(yīng)用，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策取代經(jīng)驗(yàn)判斷以應(yīng)對(duì)實(shí)時(shí)市場(chǎng)變化；‌會(huì)議形式革新，視頻會(huì)議占比超60......

沙盤(pán)模擬式-KPI績(jī)效考核、薪酬系設(shè)計(jì)特訓(xùn)營(yíng) 廣州：2026年06月27日

針對(duì)性：針對(duì)性的課程開(kāi)發(fā)，真正做到講你想聽(tīng)的，給你所想要的。實(shí)操性：精選了15個(gè)咨詢(xún)案例在課程中深入講解，15個(gè)咨詢(xún)案例都是朱老師親身經(jīng)歷的，極具參考性，可模仿或創(chuàng)造性地模仿。工具性：課程提供10個(gè)只有咨詢(xún)客戶才能享用的實(shí)用管理工具，價(jià)值不菲，拿回去就能用。實(shí)戰(zhàn)性：針對(duì)性設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)，消化課程知識(shí)，讓學(xué)員把錯(cuò)誤犯在課堂......