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商業(yè)地產(chǎn)職業(yè)經(jīng)理人 北京:2026年04月10日
參加《商業(yè)地產(chǎn)職業(yè)經(jīng)理人證書》系列課程,提交論文并合格者,頒發(fā)中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)商業(yè)和旅游地產(chǎn)專業(yè)委員會(huì)《商業(yè)地產(chǎn)職業(yè)經(jīng)理人證書》課程收益:1.全程解讀二、三線城市商業(yè)地產(chǎn)盈利模式2.三大模塊系統(tǒng)闡述商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目的構(gòu)成要素,全面解讀商業(yè)地產(chǎn)五大開發(fā)模式、招商營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)管理核心價(jià)值3.解決商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)必須關(guān)注的核心問題,以......
職業(yè)經(jīng)理人(管理者)的五項(xiàng)修煉 北京:2026年04月11日
中高層管理者、職業(yè)經(jīng)理人課程收益:1、 問題清零的理念和方法。2、 目標(biāo)體系建立的流程和方法。3、 日清的方法。4、 有效激勵(lì)的方法。5、 企業(yè)或部門文化落地方法。課程大綱:課程內(nèi)容:1. 打開心靈枷鎖1) 職業(yè)經(jīng)理人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2) 心智突破2. 第一項(xiàng)修煉:時(shí)間管理1) 時(shí)間管理的意義2) 浪費(fèi)時(shí)間的原因3) 時(shí)間管......
職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉 北京:2026年04月16日
基本概念:八項(xiàng)修煉的課程綜述* 經(jīng)理人面臨的時(shí)代挑戰(zhàn)* 理解職場(chǎng)“人”的需求發(fā)展* 管理“物”還是“人”* 認(rèn)知八項(xiàng)修煉的循環(huán)系統(tǒng)1.正向積極——個(gè)人心態(tài)的修煉* 積極與消極的本質(zhì)差異* 價(jià)值觀的自我完善* 提升個(gè)人的&ld......
職業(yè)經(jīng)理人的6項(xiàng)修煉 北京:2026年06月25日
在社會(huì)變革的加速期,各種業(yè)態(tài)正在發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變,作為職業(yè)經(jīng)理人,正在面對(duì)著更多新的挑戰(zhàn),這包括:自身角色的復(fù)雜多變,工具資源的煥然一新,被管理群體的全然不同,團(tuán)隊(duì)任務(wù)的迭代升級(jí)等等。面對(duì)如此多變的世界,作為企業(yè)的核心骨干,職業(yè)經(jīng)理人們即需要從中國(guó)文化中找到領(lǐng)導(dǎo)之魂,也需要從西方科學(xué)思想中找到管理之魄。課程特點(diǎn):1、實(shí)......
優(yōu)秀PMC必殺器—多品種小批量的生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理 上海:2026年06月26日
要么忙得要死:制造部門天天救火?。‘a(chǎn)能不夠!人力不夠!材料告急??!客戶催貨??!要么閑得要死:設(shè)備閑置,工人放假!生產(chǎn)停線!隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,工廠品種不斷增多,批量不斷減少,您是否在為無(wú)法及時(shí)交貨而煩惱;緊急訂單頻繁發(fā)生,部門之間互相推諉、互相指責(zé)是否頻繁發(fā)生?這種情形日復(fù)一日,市場(chǎng)變了、客戶需求變了,因循守舊無(wú)法帶來(lái)......
高效執(zhí)行“活性因子”:如何打造敏捷團(tuán)隊(duì) 上海:2026年04月09日
* 希望通過影響力而非技巧來(lái)聚合團(tuán)隊(duì)的管理者* 需要說服他人接受行為改變并完成工作的中高層管理者* 涉及跨部門協(xié)作的管理者課程收益* 理解團(tuán)隊(duì)信任度與執(zhí)行力、敏捷性的關(guān)系* 通過制度和流程的完善增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作* 提升會(huì)議效率,推動(dòng)跨部門的敏捷反應(yīng)課程大綱1. 新時(shí)代的管理挑戰(zhàn)* 時(shí)代變遷背景下的管理挑戰(zhàn)* 管理需要回歸常......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
