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商務(wù)公文寫作 上海:2026年06月18日
第一模塊 解析TCS三級跳(Tone, Content, Structure):1. 確定“語氣”的兩大因素——對方的身份;溝通的事件性質(zhì)2. 所有“內(nèi)容”圍繞的核心——您為什么寫;您想讓對方做什么;對方為什么應(yīng)該做3. 建......
讓工作效率爆炸式提效—AI在職場中的精彩應(yīng)用 大連:2026年05月26日
我們正處在一個前所未有的時代,一個新質(zhì)生產(chǎn)力的時代。這是一個以數(shù)字技術(shù)為核心,以創(chuàng)新為驅(qū)動,以人才為支撐,以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的時代。在這樣的背景下,作為企業(yè)管理的中高層干部,我們必須重新審視和塑造自己的角色。具備前瞻性思維,創(chuàng)新思維,在快速變化的商業(yè)環(huán)境中,能夠洞察行業(yè)趨勢,預(yù)見未來挑戰(zhàn),提升數(shù)字時代AI(Artifi......
物業(yè)服務(wù)體系創(chuàng)新與管家運營模式打造 哈爾濱:2026年05月30日
各級房地產(chǎn)主管單位、各房地產(chǎn)企業(yè)分管物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及物業(yè)公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、物業(yè)經(jīng)理、管理處主任、等物業(yè)中高層管理人員。【培訓(xùn)內(nèi)容】第一講:物聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)物業(yè)的顛覆與改變一、什么是物聯(lián)網(wǎng)二、物聯(lián)網(wǎng)作用三、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用范圍四、物聯(lián)網(wǎng)下的智慧社區(qū)五、物聯(lián)網(wǎng)下業(yè)主智能家居生活案例解析:1、大德中電智能家居2、萬科物業(yè)睿服務(wù)3.0的內(nèi)......
責(zé)任大于能力 長春:2026年05月09日
全體人員課程大綱一、責(zé)任心護航,能力才有機會展現(xiàn)1、責(zé)任是能力的載體2、能力是責(zé)任的基礎(chǔ)3、責(zé)任可以彌補能力的不足,能力彌補不了責(zé)任的缺陷;二、責(zé)任心是做事成功的保證,也是做人成功的基礎(chǔ)1、沒有責(zé)任心做載體,能力沒有土壤2、只有責(zé)任心沒有能力,一事無成;3、只有能力,責(zé)任心缺失,能力會大打折扣;三、喪失責(zé)任心的后果和代......
FTA故障樹分析 上海:2026年04月17日
第一章節(jié) 故障樹分析法概述故障樹起源故障樹內(nèi)容故障樹用途、特點、以及使用范圍第二章節(jié) 故障樹主要符號事件:頂事件、中間事件、底事件邏輯門:與門、或門其他符號故障樹示例第三章節(jié) 故障樹分析實施步驟(1)確定所要分析的系統(tǒng)(2)熟悉系統(tǒng)(3)調(diào)查系統(tǒng)發(fā)生的事故(4)確定頂事件(5)調(diào)查原因事件(6)繪制故障樹圖(7)定性分......
行動教練-專注于行為改變的企業(yè)教練技術(shù) 上海:2026年06月03日
課程面向企業(yè)各層級管理者課程收益通過2天的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠:理解輔導(dǎo)的三項原則,形成教練的思維模式,與下屬建立親和、信任、協(xié)作的關(guān)系;掌握輔導(dǎo)的三項能力,有效的打開下屬心扉、啟發(fā)下屬思考并支持下屬付諸行動;掌握輔導(dǎo)的四步流程,通過有策略的對話支持被指導(dǎo)者自主探索實現(xiàn)目標(biāo)的方法;現(xiàn)場解決學(xué)員在工作中面臨的某個真實的困難或......
