熱門搜索關(guān)鍵字
北京期權(quán)激勵培訓(xùn) 上海激勵技巧培訓(xùn) 廣州壓力管理培訓(xùn) 深圳卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 蘇州總裁培訓(xùn)班培訓(xùn) 哈爾濱領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn) 長春學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn) 沈陽領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn) 天津領(lǐng)袖風(fēng)采培訓(xùn) 青島情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn) 石家莊年度規(guī)劃培訓(xùn) 濟(jì)南新任主管培訓(xùn) 太原問題解決培訓(xùn) 鄭州團(tuán)隊協(xié)作培訓(xùn) 南京團(tuán)隊控制培訓(xùn) 無錫企業(yè)經(jīng)營培訓(xùn) 合肥集團(tuán)發(fā)展培訓(xùn) 銀川經(jīng)營計劃培訓(xùn) 杭州經(jīng)營方略培訓(xùn) 西安CEO培訓(xùn)大連問題解決培訓(xùn)公開課
8D問題解決實戰(zhàn)提升 大連:2026年06月16日
制造型企業(yè)的質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)、售后部門相關(guān)人員;參與產(chǎn)品質(zhì)量或管理過程問題分析和解決的工程師、主管、專員等;希望了解質(zhì)量或管理過程問題分析和解決工具人員,如內(nèi)審員等;企業(yè)一線班組長、質(zhì)量工程師、生產(chǎn)工程師、生產(chǎn)主管、與生產(chǎn)管理有關(guān)的人員、業(yè)務(wù)人員等。課程大綱開場(10 分鐘)培訓(xùn)介紹講師簡介培訓(xùn)時間安排、內(nèi)容大綱、注意......
TRIZ創(chuàng)新問題解決理論實戰(zhàn) 北京:2026年05月08日
第一天:• 技術(shù)創(chuàng)新• TRIZ簡介• 因果分析• 課堂練習(xí)第二天:• 技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化規(guī)律• 創(chuàng)新原理• 技術(shù)矛盾與矛盾矩陣• 課堂練習(xí)第三天:• 物理矛盾與分離方法• 課堂練習(xí)• 實戰(zhàn)練習(xí)第四天:• ......
創(chuàng)新思維訓(xùn)練與問題解決實戰(zhàn) 北京:2026年05月14日
系統(tǒng)了解系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維的基本原理和方法。學(xué)習(xí)解決問題的流程、工具和方法。掌握在問題解決過程中的創(chuàng)新場景和相關(guān)工具。結(jié)合工作中實際問題,采用工作坊模式,通過完整練習(xí),提升解決問題的效率。授課方式老師以輔導(dǎo)式培訓(xùn)模式,課程強調(diào)互動和練習(xí),切實提高學(xué)員的知識、技能。案例豐富,練習(xí)緊密結(jié)合學(xué)員工作實際。課程大綱一、什么是問......
TRIZ創(chuàng)新性問題解決理論與實務(wù) 北京:2026年05月26日
此次為期 3 天的課程,旨在幫助參與者:參加人員將通過系統(tǒng)的TRIZ理論知識學(xué)習(xí)和大量的實戰(zhàn)案例分析,了解到現(xiàn)代TRIZ理論的體系,以及TRIZ近年來的發(fā)展, 初步了解TRIZ如何與六西格瑪理論相結(jié)合,掌握TRIZ理論中分析問題的工具,如功能分析,因果分析,剪裁和特性轉(zhuǎn)移等,掌握TRIZ解決問題的工具,如功能導(dǎo)向搜索,......
凌云志?:中層管理者情境管理實戰(zhàn)沙盤 廣州:2026年06月26日
企業(yè)中層管理者、基層管理者課程提綱:模塊一:管理認(rèn)知情境1:如何清晰認(rèn)知管理角色,提升管理效率?1.何謂管理?刷新你的管理認(rèn)知2.視頻:管理者如何做好角色定位3.判斷:對管理常見誤解,你中招了嗎?4.做好對標(biāo):好管理者的四個標(biāo)準(zhǔn)5.著眼全局:讓管理者看清全局少走彎路6.練習(xí):管理者的五維掃描器7.避免錯誤:管理者應(yīng)避免......
財務(wù)人員必備的稅務(wù)知識 上海:2026年05月18日
財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)主管、財務(wù)人員對稅務(wù)感興趣的法務(wù)經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人課程大綱:引入 —— 從國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型看稅制改革-中國稅收發(fā)展的三大趨勢-展望未來稅制架構(gòu)的設(shè)想一、 讀懂稅收那點事讓您“稅稅”平安-企業(yè)不可承受的稅收之重-您知道自己企業(yè)一年要交多少稅嗎?-中國17+1個稅......
