大連職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2026年05月27日

本課程將使受訓(xùn)者了解并掌握個人職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法，幫助員工掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律,科學(xué)規(guī)劃人生,認識員工與企業(yè)之間的依存關(guān)系，提升員工工作的敬業(yè)精神和斗志?！菊n程對象】企業(yè)人力資源管理人員、對職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對......

職業(yè)生涯規(guī)劃高級研修班 北京：2026年06月05日

企業(yè)各級員工均可適用課程收益:1、通俗和形象化的職業(yè)生涯規(guī)劃流程介紹；2、掌握職業(yè)規(guī)劃的主要原理和技術(shù)；3、幫助形成職業(yè)規(guī)劃方案；4、幫助重新認識自身價值并使其增值，進而更好地設(shè)計自己的職業(yè)生涯。培訓(xùn)目標(biāo)1、確定適合的職業(yè)目標(biāo)和道路；2、讓有限的職業(yè)資源增加效率和收益；3、增強對職業(yè)生涯的控制力和管理能力；4、幫助實現(xiàn)......

多維度的職業(yè)發(fā)展通道 北京：2026年07月04日

人才是決定企業(yè)未來競爭成敗的核心要素。在中國傳統(tǒng)的“本位”思想影響之下，人才在企業(yè)中的地位頗為尷尬。有先見之明的企業(yè)管理者已經(jīng)意識到，重視人才的發(fā)展與可持續(xù)性已經(jīng)是迫在眉睫的緊要任務(wù)。如何開拓其發(fā)展空間、明確其等級地位、給予其發(fā)展條件、轉(zhuǎn)化其經(jīng)驗成果、強化其忠誠程度則正是本課程的核心所在。課程對......

企業(yè)導(dǎo)崗位帶教體系 濟南：2026年06月04日

【開課導(dǎo)入】何謂“明師”？何謂“優(yōu)徒”？啟航：明認知—師徒傳承現(xiàn)狀思考【導(dǎo)入討論】育才方式的抉擇時刻一、師徒源起1、經(jīng)典實踐：師徒制追根溯源2、薪火相傳：帶教的三維價值二、現(xiàn)狀痛點1、跳出誤區(qū)：2個陷阱不防2、明晰角色：3類角色不明3、厘清職責(zé)：4項職責(zé)不清三......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 太原：2026年05月19日

企業(yè)新進員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 鄭州：2026年05月28日

主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動：釘子游戲•什么是......

職業(yè)生涯實用規(guī)劃 上海：2026年04月12日

前言：職業(yè)現(xiàn)狀互動，以及情景展示第一單元：職業(yè)化的概念何謂“職業(yè)”； 何謂“職業(yè)化”； 為什么要求每個人職業(yè)化；第二單元：職業(yè)生涯與職業(yè)心態(tài)一、職業(yè)生涯設(shè)計的作用；職業(yè)規(guī)劃的概念；職業(yè)狀態(tài)的小故事；二、職業(yè)生涯階段劃分以及各時期職業(yè)競爭力的提升；職業(yè)早期；職業(yè)中期；職業(yè)晚......

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2026年04月22日

企業(yè)人力資源管理人員、對職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理：從工業(yè)時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

成功職場人士的職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：李老師

每個員工都是企業(yè)最基本的盈利單元，如何將員工的基本利益和企業(yè)的整體利益有機結(jié)合，讓員工在實現(xiàn)自己個人奮斗目標(biāo)的同時實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目的。讓員工清晰的認識到自己的人生定位、企業(yè)定位和動力源泉，清楚的看到自己的未來與發(fā)展，通過企業(yè)幫助員工建立系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃必不可少。本課程通過系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo)，幫助員工建立職業(yè)規(guī)劃的基......

如何實現(xiàn)企業(yè)與員工共同成長 主講：王老師

掌握企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的目的和設(shè)計方法掌握通過培訓(xùn)使員工不斷提升的方法激發(fā)員工源動力和積極性，由為了“完成公司目標(biāo)”到實現(xiàn)“自己理想”轉(zhuǎn)換實現(xiàn)企業(yè)為員工搭建平臺，員工為企業(yè)完成目標(biāo)的共贏成果【課程特色】知到：用故事的方式現(xiàn)場實例分析與問題討論得到：用咨詢的方式現(xiàn)場練習(xí)與......

錨定未來 主講：顧老師

本課程通過深度交互學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員從組織目標(biāo)與組織文化的高度清晰個人職業(yè)目標(biāo)，激發(fā)內(nèi)生驅(qū)動，通過結(jié)果導(dǎo)向及過程管控的自我管理，學(xué)會運用正確的方法提升自己的職業(yè)素養(yǎng) ，讓自己高效能的工作 ，縮短新員工 (管培生) 的職業(yè)“磨合期”，擔(dān)當(dāng)使命?！灸繕?biāo)學(xué)員】管培生、企業(yè)新進員工、磨合期員工、大學(xué)畢業(yè)生實......

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