沈陽(yáng)基層管理培訓(xùn)公開(kāi)課

基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練 北京：2026年05月06日

1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長(zhǎng)必備的五項(xiàng)條件基層管理者/班組長(zhǎng)管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務(wù)-管理他人角色雷達(dá)：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組長(zhǎng)的行為對(duì)照2. 高效溝通技巧什么叫溝通溝通的目的......

新現(xiàn)實(shí)下中基層管理者必備的能力 北京：2026年05月08日

企業(yè)中基層管理者等；課程大綱：第一講：新現(xiàn)實(shí)一：“一切皆因知識(shí)”無(wú)論你是中層管理者還是基層管理干部，你都需要了解新員工，特別00后的特短與需求。95后，00后將成為未來(lái)企業(yè)的主力軍。他們是知識(shí)型員工的代表人物。作為中基層管理者，你需要知道：A，知識(shí)有哪些特點(diǎn)？B，知識(shí)給管理帶來(lái)哪些挑戰(zhàn)？C，知識(shí)......

基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練 上海：2026年04月16日

上面千根線，下面一根針?；鶎庸芾碚邔?duì)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造是非?；A(chǔ)的、關(guān)鍵的，如何把他們打造成效率高手才是生產(chǎn)企業(yè)提升制造、服務(wù)和質(zhì)量水平的真諦！本課程為各種生產(chǎn)和服務(wù)企業(yè)打造，科學(xué)全面地提升班組長(zhǎng)職業(yè)化水平?！緟⒓訉?duì)象】一線主管，一線班組長(zhǎng)，一線各級(jí)管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工......

基層管理者勝任力訓(xùn)練營(yíng) 上海：2026年05月11日

第一模塊：生產(chǎn)主管自我管理生產(chǎn)主管角色的認(rèn)知生產(chǎn)主管的使命、職責(zé)與權(quán)限生產(chǎn)主管職責(zé)管理能力模型現(xiàn)場(chǎng)管理7大任務(wù)目標(biāo)管理第二模塊：生產(chǎn)主管的任務(wù)管理（管事／管物）車間班組質(zhì)量、成本、交期、效率、服務(wù)、士氣的目標(biāo)生產(chǎn)主管的工作計(jì)劃任務(wù)分解和布置班組會(huì)議和反饋班組車間目視化管理班組現(xiàn)場(chǎng)5S管理現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)走動(dòng)管......

OKR設(shè)計(jì)與績(jī)效管理 上海：2026年04月23日

OKR是Objectives and Key Results的縮寫, 即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法。OKR是一套定義和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法。這種方法是由Intel公司發(fā)明的，后來(lái)在Google、Oracle和領(lǐng)英等企業(yè)得到推廣，現(xiàn)在廣泛應(yīng)用于IT、研發(fā)、游戲、創(chuàng)意、風(fēng)險(xiǎn)投資等創(chuàng)新、高科技人才為主的企業(yè)。本課程系統(tǒng)......

伐謀?：培養(yǎng)商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力：定戰(zhàn)略、抓落實(shí) 廣州：2026年05月14日

第一階段 賺錢有多重要？模擬經(jīng)營(yíng)第 1 年：老師帶領(lǐng)討論經(jīng)營(yíng)成功的要素和當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)，理解課程的背景。在講師帶領(lǐng)下完成第一年的運(yùn)營(yíng)，了解模擬運(yùn)營(yíng)的基本規(guī)則，完成損益表。模擬經(jīng)營(yíng)第2年：學(xué)員基本上自主運(yùn)營(yíng)。學(xué)員要決定自己所模擬的公司未來(lái)發(fā)展方向，并依此制定經(jīng)營(yíng)決策。老師帶領(lǐng)討論顧客細(xì)分以及不同類型顧客的行為模式，分析市......