沈陽(yáng)QE培訓(xùn)公開(kāi)課

SQE與供應(yīng)商質(zhì)量管理 青島：2026年06月27日

第一部分SQM發(fā)展趨勢(shì)與職能變遷1.SQM發(fā)展趨勢(shì)2.從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展3.SQE作為“標(biāo)志性建筑”分工和職責(zé)：技術(shù)身份，監(jiān)控身份，協(xié)調(diào)身份，項(xiàng)目身份4.供應(yīng)商質(zhì)量管理的“項(xiàng)目化作業(yè)”本質(zhì)5.二方審核身份的工作內(nèi)容與能力要求第二部分新型供應(yīng)鏈關(guān)......

SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班 無(wú)錫：2026年04月20日

微利時(shí)代，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，如同日本豐田的成功離不開(kāi)供應(yīng)商的支持一樣，現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已是整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)，質(zhì)量不再是單個(gè)企業(yè)內(nèi)部管理的問(wèn)題，而是隨供應(yīng)鏈向上游和下游延伸形成了質(zhì)量?jī)r(jià)值鏈，供應(yīng)鏈質(zhì)量的好壞，直接影響企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量、交付質(zhì)量和客戶的滿意度：供應(yīng)商質(zhì)量誰(shuí)負(fù)責(zé)，是采購(gòu)還是質(zhì)量部門(mén)，如何分工？如何做好供方、采......

SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理及工具運(yùn)用 上海：2026年04月16日

一、供應(yīng)鏈質(zhì)量管理之背景知識(shí)1.了解供應(yīng)鏈2.供應(yīng)鏈環(huán)境下產(chǎn)品制造與服務(wù)質(zhì)量相關(guān)過(guò)程3.供應(yīng)鏈生命周期質(zhì)量管理模型：供應(yīng)商管理視頻案例4.支持“定義與規(guī)劃期”質(zhì)量管理的方法和工具5.供應(yīng)商發(fā)展過(guò)程6.先期品質(zhì)計(jì)劃和成本之間的關(guān)系7.項(xiàng)目策劃管理流程圖8. SQE在先期品質(zhì)計(jì)劃階段的介入二、供應(yīng)商......

SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理與工具運(yùn)用高級(jí)培訓(xùn)班 上海：2026年05月18日

SQE（有一定的質(zhì)量工具的基礎(chǔ)）；供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、采購(gòu)經(jīng)理/主管、供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管；供應(yīng)鏈專(zhuān)員、采購(gòu)專(zhuān)員、供應(yīng)商管理專(zhuān)員；現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理工程師、現(xiàn)場(chǎng)工藝員；質(zhì)量管理相關(guān)崗位；課程大綱一 企業(yè)的挑戰(zhàn)1. 解決問(wèn)題的總思路( MDP 每日績(jī)效管理) ：效率（Productibity）質(zhì)量（Quality）成本（cost......

AI智能辦公技能實(shí)操 上海：2026年04月10日

這門(mén)課程適合想要利用人工智能技術(shù)提升工作效率、改進(jìn)溝通、協(xié)作和業(yè)務(wù)處理的:1、職場(chǎng)人士: 企業(yè)員工、管理人員、各行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士。2、營(yíng)銷(xiāo)人員: 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員，希望提升品牌曝光和宣傳效果。3、數(shù)據(jù)分析師:數(shù)據(jù)分析師、業(yè)務(wù)分析師和市場(chǎng)研究人員。4、人力資源專(zhuān)員:人力資源專(zhuān)員，想要改進(jìn)招聘、培訓(xùn)和員工管理課程。旨在幫助這些人群......

TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程資格認(rèn)證班 上海：2026年05月08日

企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者：如果您是企業(yè)總裁、高管、職業(yè)經(jīng)理人、部門(mén)負(fù)責(zé)人，通過(guò)TTT的學(xué)習(xí)，助您突破固有思維，反思常識(shí)，感悟經(jīng)營(yíng)管理新境界；同時(shí)認(rèn)識(shí)培訓(xùn)是有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，學(xué)習(xí)引領(lǐng)員工快速成長(zhǎng)的有效手段，掌握有效部署培育思路。職業(yè)教育培訓(xùn)人士：如果您是職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、兼職培訓(xùn)師、教師，通過(guò)TTT的學(xué)習(xí)，您將深入了解影響訓(xùn)練......