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如何引爆全員正能量 沈陽(yáng):2026年04月18日
引子:觸目驚心:從“病態(tài)職場(chǎng)”開(kāi)始說(shuō)起1)每次遇到問(wèn)題都找我們,他們干什么吃的2)工作太累了,壓力太大了,工資才這么點(diǎn)3)不關(guān)我的事,我只是個(gè)打工的4)干這活沒(méi)意思,每天比坐牢還難受5)沒(méi)啥大不了,大不了“老子”明天不干了一、黃金心態(tài),傳遞正能量1、自我修煉:我是一切的根......
Power BI業(yè)財(cái)建模與可視化分析 沈陽(yáng):2026年05月15日
構(gòu)建分析思維——從企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā),與商業(yè)模式相結(jié)合,構(gòu)建業(yè)財(cái)融合的分析思路掌握分析工具——將Excel與Power BI相結(jié)合,幫助財(cái)務(wù)提升經(jīng)營(yíng)分析效率與結(jié)果提升匯報(bào)技能——精準(zhǔn)直擊企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù),提高財(cái)務(wù)人匯報(bào)技巧,有效提供決策信息課程內(nèi)容第一部分:......
企業(yè)經(jīng)濟(jì)合同簽訂中的誤區(qū)與法律實(shí)用技巧高級(jí)培訓(xùn)班 沈陽(yáng):2026年06月01日
為什么付了錢(qián)拿不到東西?為什么付了錢(qián)拿到了不是自己想要的東西?為什么做了事拿不到錢(qián)?為什么做了事拿不到約好的錢(qián)?為什么發(fā)了貨收不到款?為什么發(fā)了貨拿不到約好的錢(qián)?為什么明明自己有理確卻得不到法庭的支持?等等這些問(wèn)題時(shí)常困擾著我們,為什么會(huì)這樣???------這就是合同風(fēng)險(xiǎn)管理的目的,也是本課程開(kāi)設(shè)的目的。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中......
企業(yè)員工職業(yè)化塑造 沈陽(yáng):2026年06月27日
企業(yè)全體員工課程背景:我們的員工 缺乏職業(yè)化 思想的表現(xiàn):1、這只是我的一份工作而已,沒(méi)有任何的意義,我就是一個(gè)打工者,公司根本不管我的發(fā)展,我也不理會(huì)公司的好壞。2、除了“錢(qián)”根本找不到更多的動(dòng)力來(lái)工作,每天都痛苦的做必須做的事情,沒(méi)有任何的樂(lè)趣可言,一切向“錢(qián)”看3、......
成功的產(chǎn)品經(jīng)理--產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長(zhǎng) 深圳:2026年04月23日
1.了解業(yè)界企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)生的背景、時(shí)機(jī),掌握產(chǎn)品經(jīng)理定位、職責(zé)、素質(zhì)模型和能力要求2.理解產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理的關(guān)鍵區(qū)別以及相應(yīng)的組織運(yùn)作3.理解產(chǎn)品經(jīng)理的核心能力是如何鍛煉出來(lái)的4.掌握如何才能持續(xù)策劃出有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品的方法5.掌握產(chǎn)品經(jīng)理如何有效的監(jiān)管產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程而不需要過(guò)度陷入的方法6.掌握新產(chǎn)品上市管......
企業(yè)流程體系建設(shè)與流程優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)研修班 深圳:2026年06月27日
企業(yè)要獲得持續(xù)增長(zhǎng)和贏利,就需要不斷提升內(nèi)部的流程和組織能力,以支持戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)流程變革和組織資源的優(yōu)化配置,可以在速度、成本、質(zhì)量和客戶便利等關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)上獲得競(jìng)爭(zhēng)力,來(lái)適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化。實(shí)踐證明,成功的BPI(流程優(yōu)化)是ERP、CRM、SCM、PDM等信息化管理成功實(shí)施的重要前提和保障。通過(guò)流程優(yōu)化......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
