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長(zhǎng)春產(chǎn)品需求培訓(xùn) - 名課堂

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長(zhǎng)春產(chǎn)品需求培訓(xùn)

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長(zhǎng)春產(chǎn)品需求培訓(xùn)公開(kāi)課

產(chǎn)品需求分析與需求管理——如何搞定市場(chǎng)需求 北京:2026年05月28日

第一部分:產(chǎn)品需求管理概述 -- 需求工程的基礎(chǔ)知識(shí)框架1.需求在產(chǎn)品成敗重大意義1.1美國(guó)工業(yè)協(xié)會(huì)產(chǎn)品失敗原因分析2.什么是需求?2.1 WANTS/NEEDS/DEMANDS、客戶問(wèn)題、真假需求、客戶需求、用戶需求、產(chǎn)品需求、設(shè)計(jì)需求、需求規(guī)格、技術(shù)需求、非技術(shù)需求2.2案例分享:某運(yùn)營(yíng)上廣告折射對(duì)需求五層次2.3......

產(chǎn)品需求管理及分析的流程、方法和工具 北京:2026年05月29日

根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目缺陷的56%來(lái)源于需求定義錯(cuò)誤,80%的缺陷修復(fù)成本用于修復(fù)需求導(dǎo)致的錯(cuò)誤,需求的正確與否直接影響產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成本,甚至直接決定產(chǎn)品最終的市場(chǎng)成敗。如果您的企業(yè)存在以下問(wèn)題,則需要考慮學(xué)習(xí)本課程:產(chǎn)品需求責(zé)任不清晰缺少完備的需求收集、匯總、分析機(jī)制產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程需求工作持續(xù)時(shí)間短,需求分析不......

產(chǎn)品需求分析與需求管理培訓(xùn)課程 上海:2026年04月27日

學(xué)會(huì)識(shí)別與處理三個(gè)層次的需求:業(yè)務(wù)需求、用戶需求和功能需求;理解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中的角色及其需求工作的分工;全面掌握需求工程(需求開(kāi)發(fā)和需求管理)中的工具與技術(shù);理解產(chǎn)品需求與項(xiàng)目需求的區(qū)別,在項(xiàng)目?jī)?nèi)做好;理解不同項(xiàng)目類型下的產(chǎn)品需求開(kāi)發(fā)與管理工作,比如敏捷項(xiàng)目。參加對(duì)象產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)工程師、重要用戶/......

產(chǎn)品需求分析與需求管理——如何搞定市場(chǎng)需求 上海:2026年05月25日

需求,作為締造偉大商業(yè)傳奇的根本力量,已經(jīng)被廣大科技企業(yè)所認(rèn)可。如何將市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)真正落到實(shí)處,讓接觸客戶需求的神經(jīng)末梢(市場(chǎng)、銷售、服務(wù))與產(chǎn)品規(guī)劃管理團(tuán)隊(duì)形成有效連接。如何有效甄別需求,去偽存真,由表及里,由此及彼,有效挖掘價(jià)值機(jī)會(huì)點(diǎn);如何形成一套標(biāo)準(zhǔn)化的需求工程方法,確保研發(fā)過(guò)程少走彎路,讓公司擁有持續(xù)研發(fā)......

高效倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存控制訓(xùn)練 北京:2026年06月26日

值得思考的問(wèn)題:我們的庫(kù)存合理嗎?合理不合理,總有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)吧?第一講.現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的職能是什么?倉(cāng)庫(kù)--供應(yīng)鏈的重要節(jié)點(diǎn)案例 現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)作一.現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的價(jià)值倉(cāng)庫(kù)與倉(cāng)儲(chǔ)如何提升倉(cāng)庫(kù)管理的價(jià)值與地位?案例 傳統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)與現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)管理的區(qū)別二.倉(cāng)庫(kù)與庫(kù)存管理的基礎(chǔ)是什么??jī)?chǔ)位管理的基本方法與原則我們沒(méi)有WMS,我們?cè)趺崔k?三.倉(cāng)庫(kù)管......

行動(dòng)學(xué)習(xí)——在解決真實(shí)問(wèn)題中提升組織智慧 上海:2026年05月28日

第一模塊:組織全生命周期發(fā)展下的不同焦點(diǎn)問(wèn)題1.組織的成長(zhǎng)階段及各階段的痛點(diǎn)問(wèn)題;2.適應(yīng)性問(wèn)題Vs.技術(shù)性問(wèn)題;3.適應(yīng)性問(wèn)題:行動(dòng)學(xué)習(xí)是極佳的應(yīng)對(duì)模式;第二模塊:行動(dòng)學(xué)習(xí)法精要1.什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)2.行動(dòng)學(xué)習(xí)法的6大要素什么問(wèn)題適合行動(dòng)學(xué)習(xí)法?多元化團(tuán)隊(duì)VS同質(zhì)化團(tuán)隊(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)研討的本質(zhì)是什么?行動(dòng)學(xué)習(xí)的成果形式?3.......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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江新安-企業(yè)培訓(xùn)師
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研發(fā)管理權(quán)威專家,產(chǎn)品管理獨(dú)立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢...

肖偉亞-企業(yè)培訓(xùn)師
肖偉亞老師

一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問(wèn)、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)...