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高新技術(shù)企業(yè)稅務(wù)實(shí)操與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避全攻略 青島：2026年05月27日
01 財(cái)務(wù)、稅務(wù)高級經(jīng)理02 財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管03 稅務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)主管04 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)課程收益【新政研讀】全面、準(zhǔn)確的把握最新稅收政策的價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)【指標(biāo)分析】多維度分析高新企業(yè)認(rèn)定與經(jīng)營核心稅務(wù)指標(biāo)【風(fēng)險(xiǎn)指引】依托實(shí)戰(zhàn)案例、洞悉高新企業(yè)高發(fā)涉稅風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)【價(jià)值再造】以政策為基石、以實(shí)操為原則、以價(jià)值為目標(biāo)課程大綱......
安全生產(chǎn)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 青島：2026年06月27日
第一篇：播觀念：讓安全成為文化1.•戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰2.•安全一萬天，事故一瞬間3.•一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山4.•抽一塊磚頭倒一堵墻，松一顆螺絲斷一根梁5.•批判“安全事故不會(huì)發(fā)生在我頭上”觀念6.•“墨菲定律&r......
高新技術(shù)企業(yè)稅務(wù)實(shí)操與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避全攻略 天津：2026年06月27日
【新政研讀】全面、準(zhǔn)確的把握最新稅收政策的價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)【指標(biāo)分析】多維度分析高新企業(yè)認(rèn)定與經(jīng)營核心稅務(wù)指標(biāo)【風(fēng)險(xiǎn)指引】依托實(shí)戰(zhàn)案例、洞悉高新企業(yè)高發(fā)涉稅風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)【價(jià)值再造】以政策為基石、以實(shí)操為原則、以價(jià)值為目標(biāo)課程大綱:一、 高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定指標(biāo)合規(guī)性多維分析高新技術(shù)企業(yè)收入指標(biāo)多維分析與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)中“......
高新技術(shù)企業(yè)稅務(wù)實(shí)操與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避全攻略 北京：2026年04月17日
一、 高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定指標(biāo)合規(guī)性多維分析高新技術(shù)企業(yè)收入指標(biāo)多維分析與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)中“近一年”等年限指標(biāo)如何準(zhǔn)確把握？高新技術(shù)收入的具體構(gòu)成如何界定？同期總收入該如何理解？不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、政府補(bǔ)助是否包含？高新技術(shù)企業(yè)人員指標(biāo)多維分析與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用科技人員是否強(qiáng)調(diào)學(xué)歷？如何區(qū)分科技人員與研發(fā)人員？科......
人才識別、發(fā)展與輔導(dǎo) 上海：2026年05月22日
開場白Agreements-課程公約課程行程安排與學(xué)員情緒調(diào)動(dòng)1、職業(yè)生涯發(fā)展全新定義1）不確定的世界，正在影響我們的生涯 （環(huán)境、組織、人才）2）職業(yè)生涯發(fā)展定義3）人才職業(yè)發(fā)展的組織價(jià)值4）員工通常提出的職業(yè)發(fā)展困惑5）組織中開展職業(yè)發(fā)展對話的主要挑戰(zhàn)2、管理者開展職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)的1+2+31個(gè)核心理念助人成長的態(tài)度......
多批少量生產(chǎn)計(jì)劃管理 上海：2026年04月15日
旨在幫助參與者掌握多批少量生產(chǎn)環(huán)境下計(jì)劃的制定的基本理念和方法。通過大量的案例，深入淺出的讓學(xué)員 掌握生產(chǎn)計(jì)劃與銷售、研發(fā)、物料等跨部門的銜接，長期生產(chǎn)計(jì)劃、短期生產(chǎn)計(jì)劃以及物料計(jì)劃制定的方法和邏輯，如何應(yīng)對產(chǎn)能和物料方面的缺口，如何平衡交貨期和生產(chǎn)成本等一系列問題。通過實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的分享，讓學(xué)員學(xué)會(huì)通過跨部門的溝通與......
