長春培訓師培訓公開課

玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓師快速提升 大連：2026年07月02日

?企業(yè)內(nèi)訓師、課程開發(fā)人員、培訓負責人培訓大綱導入：巧婦難為無米之炊VS氣氛營造是一門學問上篇：玩轉(zhuǎn)課件——如何提升課程資料的逼格確定小組課題（每組一個課件）一、課程定位是課程價值的基礎(chǔ)1.一張表搞定培訓需求2.一眼看穿培訓目標的真?zhèn)?.用大綱法確定課程硬核4.PPT設計—&mdas......

玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓師快速提升 大連：2026年07月02日

【學員收益】1.輕松掌握培訓師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力；2.能夠獨力完成商業(yè)水準課程大綱、課件與PPT的開發(fā)；3.開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學員和領(lǐng)導的支持；4.將內(nèi)容設計與演繹得更加實效生動，有效牽動每位參加學員的心弦；5.擺脫PPT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進行講授；6.不用再擔心培訓過......

翻轉(zhuǎn)TTT：顛覆式創(chuàng)新培訓師工作坊 青島：2026年05月29日

線上學習模塊一、學習原理1、 內(nèi)外兼顧，激發(fā)學習元動力2、 了解大腦，學習如虎添翼二、呈現(xiàn)技巧3、肢體語言，此處無聲勝有聲（上）4、肢體語言，此處無聲勝有聲（下）5、七大元素，打造動態(tài)好聲音（上）6、七大元素，打造動態(tài)好聲音（下）三、引導技術(shù)7、繪聲繪色，演出精彩好故事8、提好問題，引導引思增記憶9、點評有術(shù)，點評工具......

金牌企業(yè)培訓師實戰(zhàn)認證高級研修班 青島：2026年07月02日

企業(yè)內(nèi)部培訓師在接受了TTT入門培訓之后，臺風和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現(xiàn)一個比較大的通病，開發(fā)不出好課程，開發(fā)不出符合企業(yè)要求、符合崗位要求、與績效相關(guān)的有價值的課程，問題的癥結(jié)在于沒有掌握系統(tǒng)的課程開發(fā)工具和方法。與之同時，很多內(nèi)訓師由于固有的經(jīng)驗和單向性設計課程，導致在課程演繹技巧上沒有突破，在教學手段上......

改善提案與精益氛圍營造 上海：2026年05月28日

制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、供應鏈總監(jiān)、改善提案推進人員、現(xiàn)場改善與IE工程師物流經(jīng)理、采購經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、物料經(jīng)理、制造經(jīng)理/主管、供應商、等企業(yè)各層級管理人員。課程目標：1 讓學員了解“改善提案”活動在現(xiàn)場改善活動乃至公司經(jīng)營活動中的極其重要性；2 讓學員掌握“改善提案......

EHS管理關(guān)注點-基礎(chǔ)技能提升訓練 上海：2026年05月27日

第一天 安全（S)安全生產(chǎn)在我國安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀安全生產(chǎn)的意義安全生產(chǎn)管理的內(nèi)容安全管理關(guān)聯(lián)的理論指引馬斯洛需求層次理論事故致因理論和海因里希事故理論現(xiàn)代安全生產(chǎn)系統(tǒng)理論職業(yè)安全健康費用模型企業(yè)EHS管理者的角色認知與定位專職主任、經(jīng)理的職責領(lǐng)導與部門管理的職責事故及其原因分析事故的定義及其工傷事故的范疇傷亡事故的特性事......