長(zhǎng)春平衡計(jì)分卡培訓(xùn)公開(kāi)課

平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略地圖 北京：2026年04月07日

1. 平衡計(jì)分卡簡(jiǎn)介平衡計(jì)分卡產(chǎn)生背景及演進(jìn)最新定位—全方位的戰(zhàn)略執(zhí)行體系戰(zhàn)略執(zhí)行=戰(zhàn)略地圖＋平衡計(jì)分卡＋戰(zhàn)略中心型組織國(guó)內(nèi)外應(yīng)用情況2. 平衡計(jì)分卡的重要術(shù)語(yǔ)理解及運(yùn)用BSC四個(gè)層面及其因果關(guān)系(1)財(cái)務(wù)維度(2)客戶(hù)維度(3)流程維度(4)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度BSC五個(gè)核心要素及其關(guān)系BSC指標(biāo)體系平衡關(guān)系3......

平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn) 上海：2026年04月14日

本課程通過(guò)對(duì)平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略績(jī)效管理的培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)平衡計(jì)分卡體系建設(shè)進(jìn)行全新認(rèn)識(shí)與思考。目前平衡計(jì)分卡逐漸延伸至企業(yè)的戰(zhàn)略管理中來(lái)，由一個(gè)業(yè)績(jī)管理工具轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略實(shí)施工具，幫助傳遞企業(yè)的戰(zhàn)略。一套完整的平衡計(jì)分卡是從財(cái)務(wù)、客戶(hù)、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)四個(gè)部分，分別設(shè)定有助于達(dá)到戰(zhàn)略目標(biāo)的績(jī)效指標(biāo)，將組織的戰(zhàn)略落實(shí)為可操作的......

平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略地圖 上海：2026年04月20日

在公司制定戰(zhàn)略過(guò)程中，如何把戰(zhàn)略描述出來(lái)，進(jìn)而變成可以執(zhí)行的措施、指標(biāo)，這是一個(gè)關(guān)乎戰(zhàn)略能否落地的問(wèn)題。“如果你無(wú)法描述，你就無(wú)法衡量，如果你無(wú)法衡量，你就無(wú)法管理。”戰(zhàn)略地圖就是描述戰(zhàn)略的工具，而平衡積分卡是把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化可執(zhí)行的措施、指標(biāo)的工具。有了它們，戰(zhàn)略再也不是鎖在柜子的文件，而是層層落實(shí)......

創(chuàng)新——六步搞定平衡計(jì)分卡 上海：2026年05月28日

公司中高管、人力資源管理人員、、各部門(mén)負(fù)責(zé)人等。課程特色：老師講授方法/工具與案例，然后學(xué)員按模板與工具進(jìn)行實(shí)操演練。即全面掌握BSC技術(shù)，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)建立本公司的公司級(jí)、部門(mén)級(jí)、二級(jí)部門(mén)級(jí)、單元/崗位級(jí)的績(jī)效指標(biāo)體系。授課方式：案例分享、分組討論、獨(dú)立思考、角色扮演、情景模擬、游戲/故事啟發(fā)、主要技能練習(xí)等。課程大綱：第......

培訓(xùn)師TTT之授課技巧 深圳：2026年05月28日

通過(guò)2天的訓(xùn)練，幫助企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師充分認(rèn)識(shí)自己的角色和任務(wù)，樹(shù)立培訓(xùn)師的職業(yè)業(yè)形象以及在培訓(xùn)心法，克服緊張情緒，運(yùn)用思維導(dǎo)圖建立結(jié)構(gòu)化表達(dá)方法，使用互動(dòng)引導(dǎo)技術(shù)使專(zhuān)業(yè)呈現(xiàn)技巧得以全面提升。培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)管理者、企業(yè)專(zhuān)職和兼職講師等課程大綱導(dǎo)論、TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)1、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：不同類(lèi)型的學(xué)習(xí)風(fēng)格2、學(xué)習(xí)金字塔3、培訓(xùn)師的......

供應(yīng)鏈核心與精品之供應(yīng)鏈運(yùn)作管理 深圳：2026年07月02日

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)該能夠解釋如何做好計(jì)劃、設(shè)計(jì)、流程與系統(tǒng)以提升運(yùn)營(yíng)績(jī)效。課程著重于為采購(gòu)與供應(yīng)管理專(zhuān)業(yè)人士提供評(píng)估可以提升組織運(yùn)營(yíng)能力的主要技術(shù)的方法。供應(yīng)鏈運(yùn)作管理涵蓋了很廣泛領(lǐng)域如：制造、建筑、零售、服務(wù)和公共部門(mén)等中如何將輸入的資源有效地轉(zhuǎn)化為客戶(hù)希望購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品或服務(wù)的輸出的整個(gè)流程。課程內(nèi)容：Chapt......