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十五五戰(zhàn)略下的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃與布局 長春:2026年07月02日
中高層管理者、人力資源管理者主要內(nèi)容:模塊一 整體邏輯——讀懂十五五,思考與人力資源戰(zhàn)略的聯(lián)動核心要點(diǎn):基本定位、主要目標(biāo)、指導(dǎo)原則、重點(diǎn)任務(wù)戰(zhàn)略任務(wù):多個維度全盤分析十五五期間主要戰(zhàn)略任務(wù)業(yè)務(wù)布局:十五五期間重要產(chǎn)業(yè)方向及業(yè)務(wù)去想組織挑戰(zhàn)、深度理解十五五高質(zhì)量發(fā)展與組織能力的挑戰(zhàn)反求諸己:理解......
十五五戰(zhàn)略下的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃與布局 沈陽:2026年06月24日
模塊一 整體邏輯——讀懂十五五,思考與人力資源戰(zhàn)略的聯(lián)動核心要點(diǎn):基本定位、主要目標(biāo)、指導(dǎo)原則、重點(diǎn)任務(wù)戰(zhàn)略任務(wù):多個維度全盤分析十五五期間主要戰(zhàn)略任務(wù)業(yè)務(wù)布局:十五五期間重要產(chǎn)業(yè)方向及業(yè)務(wù)去想組織挑戰(zhàn)、深度理解十五五高質(zhì)量發(fā)展與組織能力的挑戰(zhàn)反求諸己:理解當(dāng)下組織與人才管理面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇戰(zhàn)略......
HR必修課程-入職、在職、離職風(fēng)險控制訓(xùn)練營 青島:2026年05月20日
被業(yè)界評為勞動法與員工關(guān)系領(lǐng)域的標(biāo)桿課程17年行業(yè)沉淀,累計超過4200+場次的培訓(xùn)經(jīng)驗百余家世界500強(qiáng)企業(yè)、上市公司的咨詢顧問,組成強(qiáng)大的講師陣營!360°涵蓋“入職、在職、離職”各個環(huán)節(jié)風(fēng)險關(guān)鍵點(diǎn)打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,實戰(zhàn)場景化模擬操練,系統(tǒng)性教學(xué)訓(xùn)練“人力資源+勞動法&r......
移動互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源管理突破 青島:2026年05月29日
隨著工業(yè)4.0、互聯(lián)網(wǎng)+、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,企業(yè)的商業(yè)環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。末位淘汰制、360度評估、科層制、KPI等在傳統(tǒng)工業(yè)化時代大行其道的HR管理模式和工具,已經(jīng)受到越來越多的挑戰(zhàn)。去管理層,追求扁平化,管理無邊界、企業(yè)無領(lǐng)導(dǎo)、去KPI等已經(jīng)或正在成為趨勢。隨著外部環(huán)境的競爭越來越激烈,企業(yè)人力資源負(fù)責(zé)人......
企業(yè)人力資源管理的致勝之道 青島:2026年05月30日
第一講、 人力資源部的使命、目的和價值——做“左右手”一、現(xiàn)代企業(yè)中人力資源管理的職責(zé)、使命、目的和存在價值二、人力資源管理體系概述1、人力資源規(guī)劃;2、人力資源管理體系;3、人力資源開發(fā)體系;三、人力資源管理責(zé)任與權(quán)利1. ARCPI權(quán)利模型2.人力資源管理權(quán)利矩陣分布......
業(yè)務(wù)型HRBP實戰(zhàn)課程:懂業(yè)務(wù),建組織,聚人心 青島:2026年06月26日
1.回歸角色:助力HRBP真正承擔(dān)起組織賦予的使命和價值作為承接“組織和人才能力提升”重大責(zé)任的HRBP為什么在你們公司沒有發(fā)揮應(yīng)有的價值和作用,為什么HRBP總是游離在無力感的漩渦而無法自拔?2.切中要害:掌握業(yè)務(wù)型HRBP工作落地的四大抓手(懂業(yè)務(wù)、提效能、促人才、推文化)的全景圖及具體實操......
業(yè)務(wù)型HRBP實戰(zhàn) 青島:2026年07月02日
老板、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理課程收益1.懂業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù):學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的內(nèi)在邏輯,掌握懂業(yè)務(wù)的方法技巧,這是HRBP和業(yè)務(wù)對話的前提,也是助力業(yè)務(wù)的起點(diǎn),當(dāng)然更是終點(diǎn)。2.搞定業(yè)務(wù)搭檔:沒有一段高質(zhì)量的關(guān)系,HRBP的十八般武器都只是擺設(shè)。業(yè)務(wù)聽不懂,咱也講不清;他覺得你離著業(yè)務(wù)遠(yuǎn),你覺得業(yè)務(wù)“專業(yè)”水......
人力資源系統(tǒng)培訓(xùn) 天津:2026年06月24日
(1)人力資源規(guī)劃1、組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置2、企業(yè)組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整與分析,3、企業(yè)人員供給需求分析,4、企業(yè)人力資源制度的制定,5、人力資源管理費(fèi)用預(yù)算的編制與執(zhí)行;(2)招聘與配置:1、招聘需求分析,2、工作分析和勝任能力分析,3、招聘程序和策略、4、招聘渠道分析與選擇,5、招聘實施,6、特殊政策與應(yīng)變方案,7、離職面談,8......
人事管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課綱 主講:鄭老師
長久以來,非人力資源經(jīng)理(主管)往往因技術(shù)好、工齡長或人緣好而得以晉升,因而對人力資源管理認(rèn)識不清,造成管理低效、考核不公,激勵不足、人員流失、勞資沖突從而影響企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計,如果各部門經(jīng)理、主管都具備一定的人力資源管理專業(yè)知識,企業(yè)的綜合效益將提高30%!本課程由鄭蜀治老師結(jié)合近20年HR管理工作經(jīng)......
用人識人之繪畫文字分析技術(shù) 主講:張老師
在眾多企業(yè)中,在各項專業(yè)技術(shù)發(fā)展穩(wěn)定的情況下,負(fù)面情緒逐漸成為阻礙團(tuán)隊發(fā)展和人際溝通的最大阻礙,繪畫心理學(xué)和筆跡心理學(xué)都屬于表達(dá)性分析手段,語言可能有欺騙性、但潛意識的投射表達(dá)更真實有效,在有比較強(qiáng)的掩飾性或表達(dá)能力偏薄弱的情況下,方便人力資源招聘時篩選健康心態(tài)和穩(wěn)定情緒的優(yōu)質(zhì)人才。房-樹-人繪畫分析技術(shù),能直觀分析員......
升職加薪留不住人—你可能在"無效培養(yǎng) 主講:穆老師
"每次晉升答辯后總有骨干離職""培訓(xùn)沒少做,員工卻抱怨學(xué)不到東西""不合格的員工不敢管,最后拖垮整個團(tuán)隊"...這些場景是不是很熟悉?很多管理者發(fā)現(xiàn):明明給了資源、做了規(guī)劃,團(tuán)隊卻越來越"躺平"——高潛員工覺得沒奔頭......
