熱門(mén)搜索關(guān)鍵字
上海營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)培訓(xùn) 廣州電子商務(wù)培訓(xùn) 深圳公眾演講培訓(xùn) 蘇州SPSS培訓(xùn) 天津Powerpoint培訓(xùn) 石家莊office培訓(xùn) 濟(jì)南人力資源主管培訓(xùn) 太原會(huì)議管理培訓(xùn) 青島職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn) 鄭州職業(yè)化培訓(xùn) 沈陽(yáng)情緒管理培訓(xùn) 合肥演講口才培訓(xùn) 南京NLP培訓(xùn) 無(wú)錫公眾演說(shuō)培訓(xùn) 西安OutLook培訓(xùn) 長(zhǎng)春OEC培訓(xùn) 武漢酒店管理培訓(xùn) 銀川壓力緩解培訓(xùn) 杭州危機(jī)預(yù)防培訓(xùn) 大連軟件測(cè)試培訓(xùn)北京職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)公開(kāi)課
職業(yè)化素養(yǎng)全面提升訓(xùn)練 北京:2026年04月07日
我們常說(shuō)某公司的員工很“職業(yè)”,那么什么是“職業(yè)化素養(yǎng)”呢?本課程就是幫您把“職業(yè)化素養(yǎng)”細(xì)化為可以通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練加以培養(yǎng)和掌握的具體理念及行為處事的標(biāo)準(zhǔn),包括職業(yè)化理念、職業(yè)化形象、職業(yè)化行為和職業(yè)化工作方法等幾個(gè)方面,讓我們明確職業(yè)化的核心內(nèi)涵,......
心理學(xué)在管理中高級(jí)應(yīng)用 北京:2026年04月07日
組織中從事管理職務(wù)的人員課程大綱導(dǎo)入:《人員搜尋任務(wù)表》活動(dòng)目的:熱場(chǎng)破冰,旨在學(xué)員們之間增進(jìn)了解。第一單元 心理學(xué)/管理學(xué)概述一 心理學(xué)及管理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史二 管理心理學(xué)的研究的七個(gè)范疇? 管理心理學(xué)體系模式圖? 本教程的主要內(nèi)容課堂作業(yè):《被管理者和管理者心理行為差異表》教學(xué)目標(biāo):本單元重在對(duì)心理學(xué)和管理學(xué)的知識(shí)體系做......
平行思考法:六頂思考帽 北京:2026年04月08日
1. 六頂思考帽概述•情景模擬•對(duì)抗性思維與平行思維•六頂思考帽的創(chuàng)始人介紹•哪些企業(yè)在使用六頂思考帽•為什么要用帽子來(lái)比喻2. 六頂思考帽的概念、特點(diǎn)、使用方式1)、白色帽子思維練習(xí)•白帽介紹與應(yīng)用:象征中立、客觀,以事實(shí)、數(shù)據(jù)化信息或資料為焦點(diǎn),是一種分析......
如何創(chuàng)造性解決問(wèn)題 北京:2026年04月09日
需要對(duì)自己一貫的工作方式進(jìn)行反觀和思索的在任的經(jīng)理、主管;需要許多實(shí)用有效的解決問(wèn)題方法的新上任的經(jīng)理,以及任何想提高解決問(wèn)題能力和技巧的人員【課程背景】企業(yè)和個(gè)人在遇到問(wèn)題的時(shí)候經(jīng)常會(huì)面臨以下幾個(gè)挑戰(zhàn):從問(wèn)題發(fā)生到問(wèn)題解決,花費(fèi)的時(shí)間和資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出可以忍受的范圍;遇到一些新問(wèn)題,找不到合適的當(dāng)前可以嘗試的方法;一些老......
個(gè)人防護(hù)用品(PPE)知識(shí) 廣州:2026年06月27日
一、使用個(gè)人防護(hù)用具的注意事項(xiàng)1-1 PPE的定義與理解1-2 國(guó)家對(duì)PPE的法規(guī)要求1-3 如何正確的選擇防護(hù)用具1-4 如何正確的防電磁輻射1-5 電磁輻射的個(gè)人防護(hù)用品案例:噪音危害與聽(tīng)力保護(hù)的必要性PPE使用不當(dāng)造成的事故1-4 正確的保養(yǎng)個(gè)人防護(hù)用具學(xué)員互動(dòng):經(jīng)驗(yàn)分享與交流二、人體各部位傷害種類(lèi)及其防護(hù)用具2......
人力資源開(kāi)發(fā)與管理 廣州:2026年06月27日
總經(jīng)理、副總經(jīng)理與人力資源總監(jiān)等企業(yè)中高層管理者課程大綱一.用心理解“人力資源開(kāi)發(fā)與管理”一生的事業(yè):開(kāi)發(fā)人與管理人介紹:人力資源開(kāi)發(fā)與管理都包括哪些?介紹:人力資源開(kāi)發(fā)與管理實(shí)戰(zhàn)咨詢(xún)案例二. 人才甄選,招聘配置與管理展示:一個(gè)可視化的模型練習(xí):中國(guó)式管理識(shí)人技術(shù)技術(shù)1:識(shí)腦 練習(xí):價(jià)值觀因子識(shí)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
