北京危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)公開(kāi)課

職業(yè)化素養(yǎng)全面提升訓(xùn)練 北京：2026年04月07日

從學(xué)校畢業(yè)后剛參加工作的人員，從社會(huì)招聘進(jìn)入企業(yè)的新員工，以及任何想通過(guò)學(xué)習(xí)全面提升自己職業(yè)化素質(zhì)的人員【課程大綱】1.什么是職業(yè)化① 新時(shí)代對(duì)職業(yè)人的界定② 認(rèn)識(shí)職業(yè)與職業(yè)化③ 職業(yè)化的內(nèi)涵：職業(yè)化的心態(tài)職業(yè)化的形象職業(yè)化的行為職業(yè)化的工作方法2.職業(yè)化的心態(tài)勝任素質(zhì)的冰山模型態(tài)度比技能更重要職業(yè)化態(tài)度：責(zé)任大于能力......

心理學(xué)在管理中高級(jí)應(yīng)用 北京：2026年04月07日

恰如其分地對(duì)他人施加影響，從人格心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)的角度同學(xué)員一起探討管理原理和實(shí)踐，從“道”而“術(shù)”，從“術(shù)”而“道”，讓管理者不再只是一種技術(shù)型官僚，而應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，成為一種需要平衡的、專注的需要共同實(shí)踐的&ldquo......

平行思考法：六頂思考帽 北京：2026年04月08日

它是一個(gè)被全世界50多個(gè)國(guó)家和世界500強(qiáng)企業(yè)爭(zhēng)先引進(jìn)的思維模式！它的出版物被譯為德、法、日、韓、中等語(yǔ)種，全球銷量超過(guò)了3000萬(wàn)冊(cè)！它就是平行思考法訓(xùn)練課程——六頂思考帽！通過(guò)參加六頂思考帽思維培訓(xùn)，可以使員工改變思維定勢(shì)，掌握轉(zhuǎn)換思維與轉(zhuǎn)變觀念的技巧；創(chuàng)造一種動(dòng)態(tài)的、積極的環(huán)境來(lái)爭(zhēng)取人們的......

如何創(chuàng)造性解決問(wèn)題 北京：2026年04月09日

需要對(duì)自己一貫的工作方式進(jìn)行反觀和思索的在任的經(jīng)理、主管；需要許多實(shí)用有效的解決問(wèn)題方法的新上任的經(jīng)理，以及任何想提高解決問(wèn)題能力和技巧的人員【課程背景】企業(yè)和個(gè)人在遇到問(wèn)題的時(shí)候經(jīng)常會(huì)面臨以下幾個(gè)挑戰(zhàn)：從問(wèn)題發(fā)生到問(wèn)題解決，花費(fèi)的時(shí)間和資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出可以忍受的范圍；遇到一些新問(wèn)題，找不到合適的當(dāng)前可以嘗試的方法；一些老......

防錯(cuò)防呆技術(shù)及其最新技術(shù) 上海：2026年06月08日

工藝工程師、物流管理人員、質(zhì)量工程師及管理人員、設(shè)備調(diào)試人員及制造工程部門(mén)相關(guān)人員課程大綱：第一天 9：00~16：30第一單元: 防錯(cuò)簡(jiǎn)介1.什么是防錯(cuò)？墨菲定律錯(cuò)誤的根源防錯(cuò)的必要性2.日常生活中的防錯(cuò)我們周圍的防錯(cuò)工作中的防錯(cuò)3.錯(cuò)誤為什么會(huì)產(chǎn)生？過(guò)程的輸入、輸出錯(cuò)誤的根本原因4.檢查和防錯(cuò)檢查的局限預(yù)防和檢測(cè)5......

流程審計(jì)高級(jí)實(shí)務(wù) 上海：2026年06月23日

一、 流程審計(jì)概論◇ 流程審計(jì)的目的◇ 流程審計(jì)的范圍◇ 流程審計(jì)的維度和要素◇ 流程審計(jì)的方式二、 流程建設(shè)環(huán)境審計(jì)1、審計(jì)要素：* 領(lǐng)導(dǎo)的作用* 管理人員績(jī)效要求* 宣傳與培訓(xùn)* 流程意識(shí)* 變革意識(shí)2、主要審計(jì)技術(shù)與方法：* 調(diào)查問(wèn)卷法3、小組演練：流程建設(shè)環(huán)境審計(jì)三、 流程系統(tǒng)性和完整性審計(jì)1、審計(jì)要素：* 流......