北京全面預(yù)算管理培訓(xùn)公開課

全面預(yù)算管理體系建設(shè)與管理實踐 北京：2026年05月07日

• 首席財務(wù)官，財務(wù)總監(jiān)，財務(wù)高管• 企業(yè)非財務(wù)中高管課程大綱第一模塊：誰對結(jié)果負(fù)責(zé)？理順經(jīng)營責(zé)任• 通過學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)發(fā)展歷程，理解經(jīng)營管理范圍，對經(jīng)營管理的必要性達(dá)成共識華為成長的啟迪公司經(jīng)營業(yè)務(wù)循環(huán)公司價值驅(qū)動樹公司經(jīng)營管理主線【共識】誰應(yīng)對公司經(jīng)營結(jié)果負(fù)責(zé)？第二模塊：目標(biāo)如何設(shè)定？戰(zhàn)......

國企改革背景下國企、行政事業(yè)單位全面預(yù)算管理與國有企業(yè)財務(wù)內(nèi)控與風(fēng)險規(guī)避險策略 鄭州：2026年05月29日

各級黨政機(jī)關(guān)、行政事業(yè)單位、中央國有企業(yè)、社會組織等部門財務(wù)工作分管領(lǐng)導(dǎo)、總會計師，財務(wù)預(yù)算管理、計劃財務(wù)管理、人力資源管理、資產(chǎn)管理、監(jiān)察審計等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人以及管理人員。課程大綱一、全面預(yù)算管理與控制1.預(yù)算的基礎(chǔ)內(nèi)容2.預(yù)算的組織結(jié)構(gòu)3.責(zé)任中心與預(yù)算編制方法4.財務(wù)預(yù)算編制與現(xiàn)金流管理二、《預(yù)算法實施條例》熱點(diǎn)......

全面預(yù)算管理與數(shù)字化背景下的財務(wù)報表分析及企業(yè)財務(wù)稅務(wù)合規(guī)管控專題培訓(xùn)班 南京：2026年05月06日

企業(yè)分管財務(wù)、稅務(wù)、內(nèi)部審計、紀(jì)檢監(jiān)察、合規(guī)負(fù)責(zé)人及經(jīng)營管理者等，會計、審計、出納、會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等相關(guān)財務(wù)人員。課程大綱一、企業(yè)財務(wù)管理思維與全面預(yù)算管理及精細(xì)化成本控制實務(wù)(一)企業(yè)管理者財務(wù)管理思維的拓展與提升1.構(gòu)建世界一流財務(wù)管理體系的有益實踐解析2.如何構(gòu)建企業(yè)管理者財務(wù)管理的思維路徑3.企業(yè)財......

國企改革背景下國企、行政事業(yè)單位全面預(yù)算管理與國有企業(yè)財務(wù)內(nèi)控與風(fēng)險規(guī)避險策略 西安：2026年06月05日

一、全面預(yù)算管理與控制1.預(yù)算的基礎(chǔ)內(nèi)容2.預(yù)算的組織結(jié)構(gòu)3.責(zé)任中心與預(yù)算編制方法4.財務(wù)預(yù)算編制與現(xiàn)金流管理二、《預(yù)算法實施條例》熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題解讀1.背景與意義2.修訂原則3.主要改革與創(chuàng)新4.重要具體條款解讀三、行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理實務(wù)1.資產(chǎn)管理體制2.資產(chǎn)管理目標(biāo)3.政府向本級人大常委會報告國有資產(chǎn)管理......

消費(fèi)行為與營銷策略 廣州：2026年06月27日

第一部分：前言case1：求婚的遭遇case2：神奇的勺子case3：莉莉的新衣第二部分：消費(fèi)行為學(xué)基本原理與概念1. 行為學(xué)總體模型2. 心理行為分析工具圖3. 行為研究的目的與內(nèi)容4. 行為學(xué)的營銷應(yīng)用5. 營銷的行為學(xué)過程第三部分：消費(fèi)行為學(xué)與營銷實踐1. 品牌與定位2. 消費(fèi)者認(rèn)知/學(xué)習(xí)與記憶圖分析3. 學(xué)習(xí)的......

金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)（2天） 北京：2026年04月27日

說話羅嗦了半天也不知道他想說什么，沒有重點(diǎn)，思路混亂！寫的文案，客戶說看不懂，不愿意看！你在寫公文、匯報、方案、講話、演講、培訓(xùn)時，如何重點(diǎn)突出，邏輯思路清晰？怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語言順序？如何邏輯清晰地思考，提高邏輯思維能力？金字塔原理廣泛應(yīng)用于思考、溝通表達(dá)、解決問題和開發(fā)培訓(xùn)課程：1.能邏輯清晰、重點(diǎn)突出地進(jìn)行......