北京質(zhì)量控制培訓(xùn)公開課

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 北京：2026年05月11日

了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系明確實施APQP的過程重點和輸出文件要求明確作為APQP輸出物的PPAP的文件和提交要求掌握FMEA在APQP過程中的作用及系統(tǒng)完整實施FMEA的方法掌握實施MSA的時機(jī)和方法理解過程控制的理念，掌握實施SPC的方法課程對象企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營運(yùn)副總生......

SPC-統(tǒng)計過程控制的實施和運(yùn)用 北京：2026年05月17日

《SPC-統(tǒng)計過程控制》課程，作為重要品質(zhì)統(tǒng)計理論及應(yīng)用的核心課程，課程從SPC應(yīng)用實戰(zhàn)的角度闡釋目前業(yè)界運(yùn)行存在問題，針對問題結(jié)合SPC應(yīng)用及相關(guān)理論進(jìn)行講解，讓學(xué)員在實戰(zhàn)中了解和掌握SPC相關(guān)知識，通過練習(xí)強(qiáng)化實戰(zhàn)的應(yīng)用，讓學(xué)員掌握主流統(tǒng)計工具的應(yīng)用，并做到會看，會做及會用，有助于提升品質(zhì)預(yù)防能力。課程收益：1.掌......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（質(zhì)量問題分析與解決）提高班 北京：2026年05月18日

1理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路抓住痛點由表及里1.1.2解決問題四大步驟達(dá)成共識緊急遏制限期整改經(jīng)驗平移1.2現(xiàn)場質(zhì)量管理基本理念1.2.1什么是質(zhì)量質(zhì)量的本質(zhì)客戶眼光及全局視角1.2.2百年質(zhì)量管理啟示錄質(zhì)量從哪里來？東西方的競賽與啟示兩大路線融合與三位質(zhì)量大師的貢......

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃/生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(APQP/PPAP) 北京：2026年05月18日

APQP是汽車行業(yè)實施ISO/TS 16949質(zhì)量管理體系所需要執(zhí)行的五大核心工具之一，其主要作用是通過產(chǎn)品質(zhì)量的先期策劃活動使汽車供應(yīng)鏈上的產(chǎn)品質(zhì)量在前期準(zhǔn)備階段就得到很好的控制和管理，從而為產(chǎn)品生產(chǎn)的后續(xù)工序奠定基礎(chǔ)。本課程旨在使學(xué)員理解和掌握如何進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃的方法、知識、技巧和經(jīng)驗，學(xué)員通過培訓(xùn)......

生產(chǎn)線平衡防錯法快速換模換線 北京：2026年05月28日

生產(chǎn)的結(jié)構(gòu)縱向的工序（存儲，搬運(yùn)，加工，檢驗，停滯）橫向的作業(yè)（生產(chǎn)主體的研究）線體平衡相關(guān)概念的定義和計算工序分解原則多人協(xié)同作業(yè)和人機(jī)作業(yè)分析線體平衡的改善方法（ECRS）線體平衡的幾何意義PLC數(shù)據(jù)采集在線體平衡中的應(yīng)用線體平衡的案例分析適用AVIX軟件進(jìn)行線體平衡的演練防錯/Poka Yoke（面向檢驗的改善）......

SPC統(tǒng)計過程控制& MSA測量系統(tǒng)分析 北京：2026年06月02日

SPC1、統(tǒng)計技術(shù)概述什么是SPC統(tǒng)計學(xué)SPC的起源SPC的發(fā)展歷程SPC的作用和特點2、基本的統(tǒng)計概念基本術(shù)語正態(tài)分布主要統(tǒng)計參數(shù)3、統(tǒng)計過程控制原理兩種過程控制模型和控制策略具有反饋的過程控制模型兩種模型的比較兩種變差原因兩種過程狀態(tài)兩種控制措施兩種質(zhì)量觀四類過程及對策持續(xù)改進(jìn)過程循環(huán)過程的持續(xù)改進(jìn)計量型數(shù)據(jù)過程能......

FMEA&SPC&MSA失效模式分析、統(tǒng)計過程控制與測量系統(tǒng)分析【特價】 北京：2026年06月03日

使學(xué)員能融會貫通質(zhì)量工具，為企業(yè)能夠持續(xù)改進(jìn)提供有力的支持；了解IATF16949在制程管制中，強(qiáng)調(diào)之注意事項，為企業(yè)培訓(xùn)合格的工具使用者；學(xué)習(xí)核心技術(shù)，增加問題解決能力；強(qiáng)調(diào)事前預(yù)防重于事后改善；培訓(xùn)對象負(fù)責(zé)產(chǎn)品項目開發(fā)的副總/總監(jiān)、研發(fā)/工程經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項目經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理等； 工程師：設(shè)計/工藝工程師、制造工程......

新舊QC七大工具 北京：2026年06月04日

第一章: 背景和概念SPC常用術(shù)語解釋特殊原因和普通原因波動理論過程控制模型改進(jìn)循環(huán)第二章: 計數(shù)型和計量型的休哈特控制圖批量的定義樣本的大小均質(zhì)的定義準(zhǔn)確和精確十四大品質(zhì)管理工具，以及生產(chǎn)工作中如何選擇使用這些工具和案例◆ 直方圖是用來分析數(shù)據(jù)信息的常用工具，它能夠直觀地顯示出數(shù)據(jù)的分布情況。◆ 關(guān)聯(lián)圖用于將關(guān)系紛繁......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

防錯法技術(shù)應(yīng)用實戰(zhàn)訓(xùn)練營 主講：宋老師

各種人為失誤每天都在企業(yè)里重復(fù)上演！“只是一時疏忽造成的意外……”這樣的解釋我們幾乎天天聽到！然而，在市場競爭日趨白熱化的今天，您已負(fù)擔(dān)不起這些失誤！因為失誤就意味著落后、滅亡！消滅失誤必須從源頭做起，豐田汽車的成功顯示了防錯法的巨大威力！課程目標(biāo)：1、了解防錯法的作......

品質(zhì)管理與品質(zhì)改善 主講：柳老師

領(lǐng)導(dǎo)維度：企業(yè)戰(zhàn)略的實現(xiàn)有基礎(chǔ)保障，并非大話空話誤“企”。系統(tǒng)維度：組織建設(shè)的構(gòu)建有系統(tǒng)思路，獲得長遠(yuǎn)的效能發(fā)揮與增長。員工維度：樹立榜樣，復(fù)制經(jīng)驗、表彰先進(jìn)，激勵團(tuán)隊。提高工作效率和工作能力，以獲得個人與企業(yè)的同步成長。著實提高作業(yè)效率工作能力，實現(xiàn)員工與企業(yè)同步成長。競爭維度：站在客戶的角度......

質(zhì)量工具在供應(yīng)商管理中的應(yīng)用 主講：謝老師

質(zhì)量控制和質(zhì)量管理在供應(yīng)商管理中扮演著越來越重要的角色，無論是采購工程師還是質(zhì)量工程師，都必須從采購和質(zhì)量兩個角度對供應(yīng)商進(jìn)行管理。本課程將按照此理念，展開講解供應(yīng)商質(zhì)量管理的各個方面，并通過案例型訓(xùn)練，向?qū)W員講解如何處理實際工作中遇到的問題。課程對象：研發(fā)部、工程部、質(zhì)量部、工藝設(shè)備部、生產(chǎn)部的工程師、主管、經(jīng)理等。......

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