鄭州質(zhì)量法規(guī)培訓(xùn)公開(kāi)課

機(jī)械工藝設(shè)計(jì)及工藝管理 鄭州：2026年05月26日

第一天：★ 工藝體系建設(shè)1.工藝體系與各體系的關(guān)系2.工藝體系建設(shè)1)工藝體系建設(shè)的意義及基本概念工藝體系建設(shè)的目的和意義工藝體系建設(shè)要求---基本原則關(guān)鍵制造技術(shù)工藝體系核心要素（流程、工具、規(guī)范）工藝體系總體構(gòu)成工藝體系建設(shè)總體框圖2)工藝體系專(zhuān)業(yè)技術(shù)描述機(jī)械加工工藝專(zhuān)業(yè)技術(shù)熱加工工藝專(zhuān)業(yè)技術(shù)檢驗(yàn)計(jì)量檢測(cè)技術(shù)先進(jìn)制......

品質(zhì)管理創(chuàng)造價(jià)值 鄭州：2026年07月03日

1. 品質(zhì)是企業(yè)的生命1.1 日本如何取勝:從戰(zhàn)后瘡痍到日本崛起——從“東洋貨”到“日本貨”——中日產(chǎn)品質(zhì)量差異1.2 因?yàn)槠焚|(zhì)，我們失去了什么顯性損失隱性損失2. 刨根問(wèn)底——找到不良的根源2.1 ......

三全質(zhì)量管理體系：全員全職能全周期的質(zhì)量管理 濟(jì)南：2026年04月11日

制造型企業(yè)的總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、質(zhì)量管理者、生產(chǎn)管理者，QA、DQE、SQE、QE、QS 等質(zhì)量相關(guān)從業(yè)者課程大綱第一部分 認(rèn)知篇：構(gòu)建零缺陷質(zhì)量認(rèn)知一、零缺陷的六個(gè)來(lái)源質(zhì)量檢查出來(lái)的：事后把關(guān)質(zhì)量制造出來(lái)的：過(guò)程控制質(zhì)量設(shè)計(jì)出來(lái)的：事前預(yù)防質(zhì)量管理出來(lái)的：流程再造質(zhì)量經(jīng)營(yíng)出來(lái)的：戰(zhàn)略決策質(zhì)量習(xí)慣出來(lái)的：企業(yè)文化二、質(zhì)量十問(wèn)......

TQM全面質(zhì)量管理與質(zhì)量持續(xù)改善工具 濟(jì)南：2026年05月16日

質(zhì)量總監(jiān)、經(jīng)理及工程師，生產(chǎn)、研發(fā)、工藝等部門(mén)管理人員課程內(nèi)容一、什么是質(zhì)量，它的不同定義方式1、滿足客戶的要求2、合規(guī)格，變異小，無(wú)偏差3、質(zhì)量是檢驗(yàn)/制造/設(shè)計(jì)出來(lái)的二、對(duì)質(zhì)量有抱怨時(shí)應(yīng)怎么辦—QFD質(zhì)量功能展開(kāi)1、又稱質(zhì)量屋（HOQ），客戶心聲（VOC）2、找出設(shè)計(jì)上、制造上的不良點(diǎn)3、關(guān)鍵客戶需求&......

項(xiàng)目管理思維：職場(chǎng)突圍與高效成長(zhǎng)的秘密武器 上海：2026年04月17日

渴望提升工作效率的職場(chǎng)人士；面臨跨部門(mén)協(xié)作挑戰(zhàn)的骨干員工；準(zhǔn)備向管理崗位發(fā)展的潛力人才；需要統(tǒng)籌復(fù)雜任務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員；希望系統(tǒng)提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的職場(chǎng)新人課程大綱：模塊一：項(xiàng)目管理——被低估的職場(chǎng)核心能力1.核心洞察：??職場(chǎng)晉升的隱形標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目化思維能力從"任務(wù)執(zhí)行者"到&quo......

干部訓(xùn)戰(zhàn)班：能征善戰(zhàn)的干部隊(duì)伍建設(shè) 上海：2026年06月12日

1. 華為公司干部管理的整體架構(gòu)為什么干部隊(duì)伍建設(shè)對(duì)企業(yè)很重要？路線一旦確定，干部是決定性因素華為公司干部管理的發(fā)展歷程華為干部管理的核心理念干部管理全景圖2. 干部的使命與責(zé)任為什么要賦予干部使命感與責(zé)任感？干部使命就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)充滿信心打勝仗干部要有敬業(yè)精神和獻(xiàn)身精神干部關(guān)鍵角色踐行和傳承核心價(jià)值觀聚焦客戶價(jià)值實(shí)現(xiàn)，......