鄭州質(zhì)量改進(jìn)培訓(xùn)公開課

供應(yīng)商選擇、評(píng)估、管理與供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn) 北京：2026年04月16日

如何獲得采購(gòu)管理績(jī)效？采購(gòu)人員受制于公司內(nèi)部與外部供應(yīng)商，唯有獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，方能創(chuàng)造價(jià)值。—減少公司內(nèi)部對(duì)采購(gòu)作業(yè)的影響。—減少外部的供應(yīng)商對(duì)采購(gòu)的制約。—如何活用采購(gòu)管理To Do清單。—案例分析：如何獲得采購(gòu)管理績(jī)效的方法？如何平衡采購(gòu)管理維度?當(dāng)采購(gòu)人員時(shí)間，消耗在......

供應(yīng)商選擇、評(píng)估、管理與質(zhì)量改進(jìn) 北京：2026年06月04日

采購(gòu)主管及經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、物流主管及經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應(yīng)商管理的專業(yè)管理人士等。課程收益如何突破采購(gòu)管理的內(nèi)部和外部的種種限制，獲得采購(gòu)管理績(jī)效？如何有效地平衡采購(gòu)管理工作維度，避免采購(gòu)陷入低質(zhì)量的勤奮？如何提升采購(gòu)管理工作的績(jī)效，設(shè)計(jì)一個(gè)符合實(shí)際情況的采購(gòu)管理績(jī)效方案？如何設(shè)......

供應(yīng)商選擇、評(píng)估、管理與供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn) 杭州：2026年04月17日

作為一名資深的管理者，我們堅(jiān)信對(duì)于采購(gòu)管理而言，管人是一件很困難的事情，關(guān)鍵在于管好供應(yīng)商。很多時(shí)候，采購(gòu)價(jià)格談判不下來，可能是“人”有問題。人的問題不好解決，就先解決供應(yīng)商管理的問題，再回頭解決人的問題。大量的減少供應(yīng)商管理過程的定性，大幅度的增加定量管理。課程收益：如何突破采購(gòu)管理的內(nèi)部和外......

供應(yīng)商選擇、評(píng)估、管理與供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn) 成都：2026年05月15日

如何突破采購(gòu)管理的內(nèi)部和外部的種種限制，獲得采購(gòu)管理績(jī)效？如何有效地平衡采購(gòu)管理工作維度，避免采購(gòu)陷入低質(zhì)量的勤奮？如何提升采購(gòu)管理工作的績(jī)效，設(shè)計(jì)一個(gè)符合實(shí)際情況的采購(gòu)管理績(jī)效方案？如何設(shè)計(jì)企業(yè)供應(yīng)鏈戰(zhàn)略，設(shè)計(jì)產(chǎn)品種類結(jié)構(gòu)圖，找到不夠精益的物料？如何定位雙方的供應(yīng)關(guān)系，減少不匹配的供應(yīng)商策略？如何設(shè)計(jì)一個(gè)適宜的供應(yīng)商......

管理者與組織——實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)更高績(jī)效的必修課 廣州：2026年06月26日

1.正確認(rèn)識(shí)管理者的目的是貢獻(xiàn)，而不是權(quán)力2.如何有效發(fā)揮管理者在組織中的效用，從而帶來更大的價(jià)值和貢獻(xiàn)3.幫助管理者充分認(rèn)識(shí)并正確理解個(gè)人與組織的關(guān)系4.掌握如何協(xié)調(diào)個(gè)人與組織各方面關(guān)系的技巧5.建立有效的組織價(jià)值觀，使個(gè)人在組織中有所成長(zhǎng)、有所成就6.幫助組織統(tǒng)一管理思想、促進(jìn)內(nèi)部溝通協(xié)作，完成組織績(jī)效7.實(shí)現(xiàn)個(gè)人......

心理學(xué)在人事管理中的應(yīng)用 上海：2026年06月02日

人力資源經(jīng)理課程大綱開場(chǎng)破冰 即興?。篐R的定位第一模塊：心理學(xué)概覽1．心理學(xué)是研究什么？2．心理學(xué)的學(xué)科分支3．心理學(xué)的研究方法與常用名詞第二模塊：心理測(cè)評(píng)與選才與人才發(fā)展1．DDI關(guān)于選才的成功典范介紹2．測(cè)試內(nèi)容的分類個(gè)性測(cè)試介紹討論：個(gè)性測(cè)試結(jié)果的運(yùn)用智力、能力測(cè)試介紹心理健康測(cè)試觀察法的運(yùn)用3．測(cè)試方法的運(yùn)用......