鄭州卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)公開課

4D系統(tǒng)下領(lǐng)導(dǎo)力卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè) 北京：2026年05月09日

模塊一：4D系統(tǒng)介紹? 從案例中剖析問題發(fā)生的深層次原因? 探索第五力-第五力勝過個(gè)人能力? 團(tuán)隊(duì)背景管理是團(tuán)隊(duì)管理的核心? 什么是4D? 4D的評(píng)估流程? 4D對(duì)卓越團(tuán)隊(duì)打造的作用模塊二：認(rèn)識(shí)自己和團(tuán)隊(duì)? 用4D發(fā)現(xiàn)自己的性格? 四種性格的優(yōu)勢(shì)和需改善領(lǐng)域? 四種性格的AMBR? 做一個(gè)4D全能的領(lǐng)導(dǎo)者? 用4D流程......

全面提升領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)卓越團(tuán)隊(duì) 北京：2026年05月13日

通過多種形式的活動(dòng)和實(shí)踐，使中、高層管理人員：明確自身的責(zé)任和角色類型，了解改變心態(tài)和思維習(xí)慣的重要性；認(rèn)識(shí)樹立全局觀念、組建團(tuán)隊(duì)的重要意義，并掌握相關(guān)技巧；深入剖析自身，妥善對(duì)待他人，促進(jìn)相互協(xié)調(diào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力；重視每位下屬的心理活動(dòng)，探索激勵(lì)下屬的技能；改善傾聽與交流方式，促進(jìn)有效溝通；掌握時(shí)間主動(dòng)權(quán)，優(yōu)化......

全面提升領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)卓越團(tuán)隊(duì) 上海：2026年04月15日

1.重新認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應(yīng)&rdqu......

4D領(lǐng)導(dǎo)力：打造高績(jī)效卓越團(tuán)隊(duì) 上海：2026年04月15日

企業(yè)各層級(jí)團(tuán)隊(duì)管理者課程大綱：導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)理論解讀：吉爾伯特行為工程模型——環(huán)境因素75%、個(gè)人因素25%案例分析：造成項(xiàng)目／任務(wù)失敗的重要原因有哪些？1. 創(chuàng)立背景：NASA哈勃望遠(yuǎn)鏡和查理博士的4D研發(fā)故事案例啟示：大韓航空公司空難的啟示——核心概念：社會(huì)......

決戰(zhàn)大客戶——九型人格讓銷售百步穿楊 上海：2026年05月14日

有志于通過個(gè)性化銷售提升業(yè)績(jī)的資深銷售人員、銷售管理人員和企業(yè)家培訓(xùn)收益：1.通過導(dǎo)師講解和學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演練，讓學(xué)員明晰不同類型客戶的心智模式和行為模式；2.課程學(xué)習(xí)，將開啟學(xué)員的覺察，極大地提升人際關(guān)系敏感度，對(duì)人的洞察可以提升到一個(gè)高度，感受到一個(gè)完全不同的嶄新世界；3.通過導(dǎo)師引導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演......

PMO價(jià)值飛輪：戰(zhàn)略項(xiàng)目管理高級(jí)研修班 上海：2026年06月24日

跨行業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理（3年以上經(jīng)驗(yàn)）、PMO負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目總監(jiān)、戰(zhàn)略規(guī)劃高管課程大綱模塊一：現(xiàn)狀診斷與機(jī)遇挑戰(zhàn)1.核心問題?：全球PMO存活率不足40%的深層原因項(xiàng)目成功≠PMO價(jià)值被認(rèn)可的悖論高管視角下的PMO價(jià)值期待落差診斷2.互動(dòng)環(huán)節(jié)?：學(xué)員組織PMO成熟度自評(píng)（分組討論）典型PMO困境案例角色扮演3.課程收益?：......