鄭州危機(jī)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì) 北京：2026年04月18日

第一講 認(rèn)識(shí)危機(jī)：危機(jī)之真相一、危機(jī)是企業(yè)做大做強(qiáng)的“軟肋”（一）案例解讀1．三株帝國(guó)的沒(méi)落；2．秦池白酒——一代標(biāo)王的沉沒(méi)；3．美國(guó)金融危機(jī)的真相；4．三鹿奶粉危機(jī)；5．公關(guān)發(fā)端：《公關(guān)小姐》的啟示；6．SARS危機(jī)：政府信息傳播的窘境；7．一個(gè)大國(guó)的奧運(yùn)公關(guān)。（二）危......

公共關(guān)系與危機(jī)管理 北京：2026年05月08日

負(fù)責(zé)公司對(duì)內(nèi)外溝通的公司的公共關(guān)系經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、公司事務(wù)經(jīng)理；負(fù)責(zé)公司對(duì)外溝通的人士【課程大綱】一、公共關(guān)系——危機(jī)管理的核心1．公關(guān)的誤區(qū)2．公共關(guān)系定義3．公共關(guān)系管理和目標(biāo)4．公共關(guān)系要素和功能二、危機(jī)管理概說(shuō)1．危機(jī)的定義與特征2．危機(jī)管理的定義、職能及原則3．危機(jī)溝通的特點(diǎn)4．危機(jī)管......

危機(jī)管理訓(xùn)練營(yíng) 北京：2026年05月28日

了解新形式下的危機(jī)管理實(shí)質(zhì)，構(gòu)建以預(yù)防為主的企業(yè)危機(jī)管理體系。樹(shù)立危機(jī)管理價(jià)值觀，從而能高度重視沖突管理和危機(jī)管理在當(dāng)前環(huán)境下的重要性，管理層掌握沖突管理及媒體應(yīng)對(duì)的方法和技巧；了解如何高效地應(yīng)對(duì)和處理危機(jī)。在從戰(zhàn)時(shí)到平時(shí)、從滅火到防火給學(xué)員提供完整的危機(jī)管理思路幫助企業(yè)搭建一個(gè)攻防兼?zhèn)涞奈C(jī)管理體系。課程大綱第一天重......

企業(yè)重要的必修課—危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì) 北京：2026年05月29日

?建立系統(tǒng)，幫助企業(yè)構(gòu)建預(yù)防公關(guān)危機(jī)的系統(tǒng)；?提供預(yù)案，提供危機(jī)來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急預(yù)案與綜合反應(yīng)能力,將危害降低到最低程度；?轉(zhuǎn)危為機(jī)，化解危機(jī)成為一次免費(fèi)的公關(guān)戰(zhàn)役,提升品牌形象和美譽(yù)度.；【適合對(duì)象】企業(yè)公關(guān)部、市場(chǎng)部、綜合管理部等相關(guān)部門(mén)的中高層管理者?！菊n程大綱】第一模塊 危機(jī)管理的入門(mén)準(zhǔn)則及最高準(zhǔn)則1)三大入門(mén)準(zhǔn)則......

霸占舞臺(tái)—職場(chǎng)演講與呈現(xiàn)技巧 上海：2026年05月27日

在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，專(zhuān)業(yè)能力、業(yè)務(wù)能力是根基，同時(shí)良好的表達(dá)，溝通能力更是提升職場(chǎng)人士的影響力、號(hào)召力以致領(lǐng)導(dǎo)力的必備能力，但是實(shí)際情況恰恰相反，很多優(yōu)秀的職場(chǎng)人士，職業(yè)發(fā)展通道往往被演講表達(dá)能力的不足，卡了脖子。專(zhuān)門(mén)針對(duì)職場(chǎng)人士的這門(mén)實(shí)戰(zhàn)演講課程，應(yīng)運(yùn)而生。課程對(duì)象：專(zhuān)兼職講師、企業(yè)高管、培訓(xùn)經(jīng)理，人力資源管......

生產(chǎn)一線主管訓(xùn)練營(yíng)【特價(jià)】 上海：2026年04月09日

本課程專(zhuān)為制造型企業(yè)一線主管研發(fā)設(shè)計(jì)，旨在為中國(guó)制造業(yè)打造積極進(jìn)取、專(zhuān)業(yè)務(wù)實(shí)、技能全面的管理人才隊(duì)伍。課程包括自我管理、現(xiàn)場(chǎng)管理和團(tuán)隊(duì)管理三大模塊，凝聚講師25年生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和知行合一的培訓(xùn)理念，通過(guò)邏輯的知識(shí)體系、豐富的管理案例和多元的互動(dòng)演繹，為學(xué)員啟發(fā)管理思維、增進(jìn)管理知識(shí)、提升管理技能和解答管理困惑。課程收......