鄭州演講口才培訓(xùn)公開課

人才培養(yǎng)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定實(shí)戰(zhàn)班——精進(jìn)：從有到優(yōu)的關(guān)鍵突破 鄭州：2026年04月12日

模塊一：人才體系規(guī)劃1.人才體系的價(jià)值：為什么要規(guī)劃人才體系1.1組織彈性：如何打造抗風(fēng)險(xiǎn)的管理隊(duì)伍1.2企業(yè)文化：如何鑄造高效能的人才結(jié)構(gòu)1.3戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)：如何升華可持續(xù)的核心能力2.人才體系的構(gòu)成：人才體系由哪些部分組成2.1人才儲(chǔ)備與選拔體系2.2人才任用與評(píng)價(jià)體系2.3人才培養(yǎng)與開發(fā)體系3.人才體系的基礎(chǔ)：人才體......

大數(shù)據(jù)分析與商業(yè)洞察 鄭州：2026年05月27日

一、市場(chǎng)洞悉的基本原理和流程1）市場(chǎng)調(diào)研的目的、應(yīng)用和基本原理市場(chǎng)調(diào)研的目的和應(yīng)用：市場(chǎng)調(diào)研，用來(lái)做什么？市場(chǎng)調(diào)研對(duì)象：客戶、競(jìng)品、環(huán)境、企業(yè)市場(chǎng)信息的采集：外部信息、內(nèi)部信息和采集機(jī)制市場(chǎng)調(diào)研的技術(shù)框架：一個(gè)宏觀分析模型+四個(gè)微觀分析模型市場(chǎng)調(diào)研的流程和階段2）市場(chǎng)調(diào)研與新產(chǎn)品新項(xiàng)目可行性分析案例1：一款市面沒有的新......

跟Office要效率——Excel+PPT+Word 鄭州：2026年05月28日

人力資源經(jīng)理/主管、辦公室/行政人員、市場(chǎng)銷售、初級(jí)及中級(jí)管理人員等。課程大綱一、單元格引用：什么時(shí)候要鎖定？具體怎么鎖定1)第一個(gè)公式正確，為什么下拉出錯(cuò)了2)單元格引用方式有哪幾種3)如何進(jìn)行快速切換4)怎么在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用二、邏輯判斷：揭秘函數(shù)底層邏輯，函數(shù)其實(shí)很簡(jiǎn)單1)如何按銷售額，計(jì)算提成、獎(jiǎng)金等2)如何......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 鄭州：2026年05月28日

企業(yè)新進(jìn)員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、......

九型人格與識(shí)人用人 北京：2026年04月17日

第一單元 九型人格基礎(chǔ)職場(chǎng)識(shí)人工具與九型人格的導(dǎo)入2、九型人格的四重含義3、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域4、學(xué)員初步自我定位5、分組討論所屬型號(hào)的特征和優(yōu)缺點(diǎn)6、三大能量中心與人格氣場(chǎng)、形象氣質(zhì)的形成第二單元 知己部分—各型號(hào)解析與識(shí)別，分別分析九種性格的特質(zhì)。每種性格從以下角度進(jìn)行解析。主要外在行為特征內(nèi)在核心價(jià)值......

績(jī)效突破方案班：共贏績(jī)效激勵(lì)體系設(shè)計(jì) 深圳：2026年05月29日

1、管理升級(jí)：構(gòu)建激勵(lì)性、增長(zhǎng)性的績(jī)效考核機(jī)制，真正能夠讓員工績(jī)效驅(qū)動(dòng)組織績(jī)效； 2、拿走方案：一套新型績(jī)效設(shè)計(jì)激勵(lì)實(shí)施方案的設(shè)計(jì)方法；3、思維轉(zhuǎn)變：?jiǎn)T工由打工者到經(jīng)營(yíng)者思維轉(zhuǎn)變 ，主動(dòng)達(dá)成績(jī)效；4、解決難題：真正幫助HR和企業(yè)解決績(jī)效考核流于形式的難題；參加對(duì)象人力資源各層級(jí)管理者各部門中高層管理人員企業(yè)主、CEO、......