鄭州問題分析培訓(xùn)公開課

職場問題分析與解決實(shí)戰(zhàn)突破工作坊 濟(jì)南：2026年05月22日

第一章：問題分析與解決導(dǎo)入篇1.什么是真正的問題2.問題常見的三大類型小組討論：自己實(shí)際業(yè)務(wù)中的兩個(gè)問題3.如何培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的問題意識4.問題解決的必要性5.組織對管理者問題解決的期待Step 1．P—明確問題1.發(fā)現(xiàn)問題的途徑2.明確問題ASGT四要素3.5W1H問題描述法4.問題描述要注意的4要素練習(xí)：討論......

質(zhì)量問題分析與解決工具應(yīng)用8D 濟(jì)南：2026年07月03日

（質(zhì)量、制造、工藝）主管/經(jīng)理、各工程師（QE、PE、QA、ME等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。課程大綱：課程導(dǎo)入1.講師介紹2.課程安排3.小組建立第一部分：質(zhì)量與問題意識1.質(zhì)量的重要性2.質(zhì)量定義?識別質(zhì)量特性?Kano模型?練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型3.問題定義?問題與現(xiàn)象的區(qū)別4.樹立問題意識?建......

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法 武漢：2026年06月11日

質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，在企業(yè)中，90%的顧客投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題或服務(wù)質(zhì)量問題引起的?，F(xiàn)場的質(zhì)量問題大體上可以分為兩類：一類是流程一直無法達(dá)到目標(biāo)要求的問題，這類問題我們稱之為系統(tǒng)問題，這類問題涉及到過程參數(shù)的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的更改、設(shè)備的更新等各個(gè)方面的改善才能達(dá)到我們的目標(biāo)；另外一類問題是過程突發(fā)的問題，這類......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（質(zhì)量問題分析與解決） 合肥：2026年06月05日

通過深入淺出、生動(dòng)幽默的講解，運(yùn)用大量鮮活的案例及歌訣化記憶，啟發(fā)學(xué)員系統(tǒng)全面地掌握課程要點(diǎn)；結(jié)合前期調(diào)研、針對性的練習(xí)和課后跟蹤，讓學(xué)員做到知行合一、學(xué)以致用。課程收益理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型掌握現(xiàn)場品質(zhì)系統(tǒng)改善方法培訓(xùn)對象生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等培訓(xùn)內(nèi)容一、......

新產(chǎn)品開發(fā)流程、研發(fā)項(xiàng)目管理及產(chǎn)品平臺化 深圳：2026年06月26日

技型企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)和項(xiàng)目管理過程中面臨著如下一些長期困惑的問題：1. 如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場；2. 如何建立一個(gè)真正的“以客戶為中心、以市場為導(dǎo)向”的研發(fā)組織體系，快速響應(yīng)市場需求；3. 產(chǎn)品開發(fā)的過程中研發(fā)如何與市場、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、采購等相關(guān)職能部......

政府采購與招投標(biāo)策略與技巧 上海：2026年05月18日

導(dǎo)入：請每個(gè)小組討論后列出最希望通過本次培訓(xùn)解決的三個(gè)問題！第一講：政府采購與招投標(biāo)基礎(chǔ)知識一、政府采購的基本概念及法律法規(guī)1.政府采購的基本概念1）政府采購定義2）政府采購對象3）政府采購原則4）政府采購形式5）政府采購方式6）政府采購生意的優(yōu)劣7）成為供應(yīng)商的條件2.政府采購的法律法規(guī)1）政府采購法律法規(guī)的體系2）......