鄭州測(cè)量系統(tǒng)分析培訓(xùn)公開(kāi)課

測(cè)量系統(tǒng)分析-MSA 武漢：2026年06月04日

幫助理解測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性，認(rèn)識(shí)測(cè)量系統(tǒng)對(duì)過(guò)程控制中數(shù)據(jù)收集的影響。采用在教員引導(dǎo)下的練習(xí)，使學(xué)員學(xué)會(huì)偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性分析的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備開(kāi)展測(cè)量系統(tǒng)分析和改進(jìn)的能力。培訓(xùn)受眾:直接負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集、控制圖構(gòu)筑和監(jiān)控、以及對(duì)產(chǎn)品和過(guò)程特性的測(cè)量作統(tǒng)計(jì)分析的人員。學(xué)員背景要求：具有統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的經(jīng)驗(yàn)；具備一......

測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA）訓(xùn)練 天津：2026年06月04日

本課程目的為那些為了使其成為質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃及特別是在ISO 9000/QS 9000/ISO/TS 16949標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)的組成部分而參與開(kāi)發(fā)和實(shí)施測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA）的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理、工程師或主管人員而設(shè)計(jì)的。課程大綱:★測(cè)量系統(tǒng)分析簡(jiǎn)介★相關(guān)術(shù)語(yǔ)與定義★測(cè)量系統(tǒng)的變差★相關(guān)的統(tǒng)計(jì)概念★計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的評(píng)估方法*極......

測(cè)量系統(tǒng)分析 MSA 天津：2026年07月02日

第一章測(cè)量系統(tǒng)概述1.測(cè)量過(guò)程2.測(cè)量系統(tǒng)變差的影響3.測(cè)量系統(tǒng)開(kāi)發(fā)4.測(cè)量設(shè)備的校準(zhǔn)與檢定第二章MSA的內(nèi)容1.測(cè)量系統(tǒng)的分類：計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)、計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)2.測(cè)量系統(tǒng)實(shí)施步驟3.測(cè)量系統(tǒng)結(jié)果分析第三章可重復(fù)測(cè)量的計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)1.測(cè)量系統(tǒng)實(shí)施的時(shí)機(jī)2.穩(wěn)定性-控制圖法3.偏倚-獨(dú)立樣本法、控制圖法4.線性-圖示法......

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制& MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 北京：2026年06月02日

在QS9000（或ISO/TS16949等）汽車業(yè)質(zhì)量體系中，均具有針對(duì)測(cè)量系統(tǒng)分析的強(qiáng)制性要求,亦即：企業(yè)除應(yīng)對(duì)相關(guān)量具（或測(cè)量?jī)x器）執(zhí)行至少每年一次的定期校正以外，還必須對(duì)其實(shí)施必要的測(cè)量系統(tǒng)分析（即：MSA）。而SPC(Statistical Process Control)統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制，是企業(yè)提高質(zhì)量管理水平的......

向華為學(xué)習(xí)：研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理 深圳：2026年07月01日

并行工程環(huán)境下的跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作，被譽(yù)為世界級(jí)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理標(biāo)桿。它為研發(fā)團(tuán)隊(duì)組建和考核管理不力、研發(fā)周期長(zhǎng)、成本高、過(guò)程協(xié)調(diào)不順暢、產(chǎn)品上市慢等問(wèn)題提供了綜合解決方案。然而，如何運(yùn)用這一世界級(jí)團(tuán)隊(duì)管理方法，許多人仍感困惑——如何組建跨部門(mén)研發(fā)團(tuán)隊(duì)？如何對(duì)團(tuán)隊(duì)生命周期不同階段實(shí)施管理？如何考核團(tuán)隊(duì)......

危機(jī)管理培訓(xùn)班 上海：2026年05月30日

所有希望有效應(yīng)對(duì)危機(jī)的管理者。課程目標(biāo)：了解什么是危機(jī)及危機(jī)意識(shí)；了解危機(jī)管理的基本原則及思想；從國(guó)內(nèi)外危機(jī)處理的成敗案例中吸收營(yíng)養(yǎng)；如何使自己成為一個(gè)危機(jī)管理能手；課程背景：危機(jī)無(wú)處不在，認(rèn)為自己沒(méi)有危機(jī)，這才是真正的危機(jī)！海爾張瑞敏： “永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰”　聯(lián)想柳傳志： &ldqu......