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鄭州質(zhì)量總監(jiān)培訓(xùn) - 名課堂

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鄭州質(zhì)量總監(jiān)培訓(xùn)

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鄭州質(zhì)量總監(jiān)培訓(xùn)公開課

機械工藝設(shè)計及工藝管理 鄭州:2026年05月26日

了解工藝體系的定義和與其它體系之間的關(guān)系;能夠運用工藝體系建設(shè)的方法,建立企業(yè)工藝體系(流程、工具、規(guī)范)掌握工藝設(shè)計和管理文件的編制了解標準在執(zhí)行過程中容易出現(xiàn)的錯誤及掌握處理現(xiàn)場技術(shù)問題的程序和方法了解加工過程中的質(zhì)量控制方法課程大綱:第一天:★ 工藝體系建設(shè)1.工藝體系與各體系的關(guān)系2.工藝體系建設(shè)1)工藝體系建......

品質(zhì)管理創(chuàng)造價值 鄭州:2026年07月03日

1. 品質(zhì)是企業(yè)的生命1.1 日本如何取勝:從戰(zhàn)后瘡痍到日本崛起——從“東洋貨”到“日本貨”——中日產(chǎn)品質(zhì)量差異1.2 因為品質(zhì),我們失去了什么顯性損失隱性損失2. 刨根問底——找到不良的根源2.1 ......

三全質(zhì)量管理體系:全員全職能全周期的質(zhì)量管理 濟南:2026年04月11日

制造型企業(yè)的總經(jīng)理、廠長、質(zhì)量管理者、生產(chǎn)管理者,QA、DQE、SQE、QE、QS 等質(zhì)量相關(guān)從業(yè)者課程大綱第一部分 認知篇:構(gòu)建零缺陷質(zhì)量認知一、零缺陷的六個來源質(zhì)量檢查出來的:事后把關(guān)質(zhì)量制造出來的:過程控制質(zhì)量設(shè)計出來的:事前預(yù)防質(zhì)量管理出來的:流程再造質(zhì)量經(jīng)營出來的:戰(zhàn)略決策質(zhì)量習(xí)慣出來的:企業(yè)文化二、質(zhì)量十問......

TQM全面質(zhì)量管理與質(zhì)量持續(xù)改善工具 濟南:2026年05月16日

質(zhì)量總監(jiān)、經(jīng)理及工程師,生產(chǎn)、研發(fā)、工藝等部門管理人員課程內(nèi)容一、什么是質(zhì)量,它的不同定義方式1、滿足客戶的要求2、合規(guī)格,變異小,無偏差3、質(zhì)量是檢驗/制造/設(shè)計出來的二、對質(zhì)量有抱怨時應(yīng)怎么辦—QFD質(zhì)量功能展開1、又稱質(zhì)量屋(HOQ),客戶心聲(VOC)2、找出設(shè)計上、制造上的不良點3、關(guān)鍵客戶需求&......

如何成為一個好的故事家 上海:2026年05月14日

第一模塊:高效表達的策略圖一、高效溝通的五大模塊1.受眾,2.目標3.金字塔架構(gòu)4.內(nèi)容5.風(fēng)格二、高效影響力從人性入手三、建立信任度的四大維度1.信譽度2.可靠度3.親密度4.無私心理四、黃金案例:金字塔的實踐案例第二模塊:受眾分析一、受眾扮演的角色二、受眾對議題的理解程度三、受眾的思維模式:霸,魅,穩(wěn),細1.第一類......

中層經(jīng)理管理技能提升 上海:2026年05月15日

企業(yè)高中層管理人員、核心團隊、技術(shù)/銷售管理人才課程大綱第一部分數(shù)字浪潮中管理者素質(zhì)模型和管理者的角色認知-幫你實現(xiàn)管理者的心理定位一、優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型---給學(xué)員樹立優(yōu)秀管理者的標桿,對照自己,找出差距1.討論:優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型2.素質(zhì)與能力的關(guān)系3.業(yè)務(wù)骨干、普通管理者與優(yōu)秀管理者之間的差距4.什么樣的管理......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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趙又德-企業(yè)培訓(xùn)師
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【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計算機信息系統(tǒng)碩士) 國家注冊管理咨...

何有志-企業(yè)培訓(xùn)師
何有志老師

何有志老師 生產(chǎn)現(xiàn)場提升專家 高級講師 現(xiàn)場管理專家 生產(chǎn)績效管理應(yīng)用專家 精益管理實戰(zhàn)家 廣西工業(yè)...