熱門搜索關(guān)鍵字
北京失效模式培訓(xùn) 上海ISO培訓(xùn) 廣州質(zhì)量控制計劃培訓(xùn) 深圳MSA培訓(xùn) 蘇州ISO9000培訓(xùn) 太原生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序培訓(xùn) 石家莊TQM培訓(xùn) 濟(jì)南品管培訓(xùn) 武漢品管實務(wù)培訓(xùn) 合肥統(tǒng)計過程控制培訓(xùn) 西安測量系統(tǒng)分析培訓(xùn) 天津外審員培訓(xùn) 南京質(zhì)量管控培訓(xùn) 南昌零缺陷管理培訓(xùn) 長沙QCC培訓(xùn) 青島品管圈培訓(xùn) 無錫供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn) 杭州生產(chǎn)質(zhì)量控制培訓(xùn) 銀川審核員培訓(xùn) 重慶QC培訓(xùn)鄭州質(zhì)量經(jīng)營培訓(xùn)公開課
全面質(zhì)量經(jīng)營實戰(zhàn)班 上海:2026年05月18日
第一模塊 全面質(zhì)量經(jīng)營概念及思考方法質(zhì)量的概念1.質(zhì)量的三要素a)對產(chǎn)品質(zhì)量的深刻理解b)對過程的質(zhì)量的深刻理解c)對社會的質(zhì)量深刻理解2.從質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是誰制訂來深刻理解如何真正識別客戶需求3.從產(chǎn)品產(chǎn)生形成實現(xiàn)全過程來深刻理解產(chǎn)品質(zhì)量四要素a)營銷質(zhì)量b)設(shè)計質(zhì)量c)制造質(zhì)量d)售后服務(wù)質(zhì)量(對本企業(yè)進(jìn)行發(fā)思)4.過程......
TQM質(zhì)量之道-從質(zhì)量管理到質(zhì)量經(jīng)營 上海:2026年06月26日
實踐訓(xùn)練法,確保學(xué)員掌握技能,直接輸出結(jié)果,培訓(xùn)模式采用互動小組討論+游戲模擬方式,確保培訓(xùn)效果最大化。40%理論:通俗易懂的、系統(tǒng)的闡述理念、工具、方法的理論體系;60%實踐: 教授小組到工廠現(xiàn)場觀察流程、分析流程、找出問題和改進(jìn)機(jī)會;指導(dǎo)小組實際運(yùn)用工具、方法完成培訓(xùn)課題,培訓(xùn)結(jié)束產(chǎn)生收益;課程對象總經(jīng)理、副總經(jīng)理......
機(jī)械工藝設(shè)計及工藝管理 鄭州:2026年05月26日
第一天:★ 工藝體系建設(shè)1.工藝體系與各體系的關(guān)系2.工藝體系建設(shè)1)工藝體系建設(shè)的意義及基本概念工藝體系建設(shè)的目的和意義工藝體系建設(shè)要求---基本原則關(guān)鍵制造技術(shù)工藝體系核心要素(流程、工具、規(guī)范)工藝體系總體構(gòu)成工藝體系建設(shè)總體框圖2)工藝體系專業(yè)技術(shù)描述機(jī)械加工工藝專業(yè)技術(shù)熱加工工藝專業(yè)技術(shù)檢驗計量檢測技術(shù)先進(jìn)制......
品質(zhì)管理創(chuàng)造價值 鄭州:2026年07月03日
1. 品質(zhì)是企業(yè)的生命1.1 日本如何取勝:從戰(zhàn)后瘡痍到日本崛起——從“東洋貨”到“日本貨”——中日產(chǎn)品質(zhì)量差異1.2 因為品質(zhì),我們失去了什么顯性損失隱性損失2. 刨根問底——找到不良的根源2.1 ......
EXCEL高效辦公10項全能 北京:2026年05月07日
A、創(chuàng)建正確的EXCEL數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表EXCEL數(shù)據(jù)表關(guān)系:二維交叉表列關(guān)系:數(shù)據(jù)屬性行關(guān)系:數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)庫:表間關(guān)系技巧:10秒鐘,快速調(diào)整錯誤表關(guān)系練習(xí):建立一個正確的小型業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫B、數(shù)據(jù)格式與排版技巧四大常見數(shù)據(jù)類型(數(shù)值/文本/日期/時間)技巧:數(shù)值型與文本型快速轉(zhuǎn)換技巧:日期/時間型快速加減計算技巧:會說人......
CODEX?五級創(chuàng)新密碼—邁向高等級創(chuàng)新,破解持續(xù)增長密碼【特價】 北京:2026年05月28日
掌握一套先進(jìn)的創(chuàng)新方法和技巧,從入門到高級的創(chuàng)新能力升級創(chuàng)新等級診斷,確認(rèn)創(chuàng)新方面的問題和發(fā)展途徑對企業(yè)而言,通過課堂知識及課后演練,對項目從業(yè)務(wù)、技術(shù)、產(chǎn)品、市場、管理等方面進(jìn)行創(chuàng)新,掌握創(chuàng)新成果的落地方法;對員工而言,通過課堂知識及課后演練,對思維、執(zhí)行力、自我認(rèn)知等方面進(jìn)行創(chuàng)新,全面提升創(chuàng)新等級。培訓(xùn)對象公司管理......
