鄭州人才發(fā)展培訓(xùn)公開課

人才發(fā)展專家認證班：勝任力建模+人才盤點+人才發(fā)展體系 武漢：2026年05月08日

上篇第一部分 | 明道篇：勝任力建模應(yīng)知應(yīng)會的知識體系勝任力是什么？勝任力模型是什么？勝任力模型長什么樣子？為什么要做勝任力建模？怎么做勝任力模型：勝任力模型搭建的整體思路及流程步驟勝任力建模與任職資格體系有何不同？第二部分 | 技術(shù)篇：勝任力建模的技術(shù)分解與具體實施建模技術(shù)分解1: 需求澄清是關(guān)鍵---咨詢項目核心五......

基于6D的培訓(xùn)項目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設(shè)高級研討班 武漢：2026年06月02日

各企事業(yè)單位；各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)主管、想掌握標準課程開發(fā)技術(shù)的人、培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技師學(xué)院、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負責人；各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負責人及相關(guān)人員。課程內(nèi)容第一章節(jié)：培訓(xùn)管理現(xiàn)狀與......

基于6D的培訓(xùn)項目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設(shè)高級研討班 西安：2026年06月24日

第一章節(jié)：培訓(xùn)管理現(xiàn)狀與發(fā)展1.培訓(xùn)管理存在的突出問題2.影響培訓(xùn)工作的主要因素 3.培訓(xùn)組織發(fā)展的驅(qū)動因素4.培訓(xùn)管理三大體系構(gòu)成 5.培訓(xùn)發(fā)展階段與培訓(xùn)部門能力6.從業(yè)人員能力提升需求 7.創(chuàng)新培訓(xùn)開發(fā)新模式第二章節(jié)：培訓(xùn)需求與計劃管理1.需求調(diào)研常用方法回顧2.什么是真正的培訓(xùn)需求 3.需求是培訓(xùn)管理的起點4.培......

人才管理全景圖：人才戰(zhàn)略、敏捷建模、人才盤點、人才發(fā)展 南京：2026年05月29日

• 回歸人才管理的本質(zhì)思考，澄清核心觀點和概念， 從而在日常工作中與業(yè)務(wù)、與高管順暢對接• 清晰簡明的建立“人才管理全景圖”的認知體系• 從內(nèi)部管理工作角度，建立建模、盤點、發(fā)展的一體化思路，從而在實際工作中以終為始，輕量敏捷的規(guī)劃、配置與評估• 從內(nèi)部管......

職業(yè)生涯實用規(guī)劃 上海：2026年04月12日

前言：職業(yè)現(xiàn)狀互動，以及情景展示第一單元：職業(yè)化的概念何謂“職業(yè)”； 何謂“職業(yè)化”； 為什么要求每個人職業(yè)化；第二單元：職業(yè)生涯與職業(yè)心態(tài)一、職業(yè)生涯設(shè)計的作用；職業(yè)規(guī)劃的概念；職業(yè)狀態(tài)的小故事；二、職業(yè)生涯階段劃分以及各時期職業(yè)競爭力的提升；職業(yè)早期；職業(yè)中期；職業(yè)晚......

向GE學(xué)習：高績效銷售團隊建設(shè)與管理 上海：2026年05月15日

企業(yè)收益：1、掌握高效的管理方法工具，實時、動態(tài)地管理銷售過程，及時調(diào)整銷售措施；2、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理者，建設(shè)和完善團隊結(jié)構(gòu)，打造高績效、高執(zhí)行力的銷售團隊；3、掌握達成目標的方法和要點，有效培養(yǎng)和激勵團隊，快速實現(xiàn)企業(yè)績效目標。崗位收益：1、學(xué)習輔導(dǎo)下屬的教練技巧，提高管理意識與能力；2、掌握銷售管理的基本方法和工具，......