長(zhǎng)沙崗位測(cè)評(píng)培訓(xùn)公開(kāi)課

薪酬設(shè)計(jì)與多元化用工風(fēng)險(xiǎn)管理高級(jí)研修班 長(zhǎng)沙：2026年04月28日

1、全面掌握薪酬管理、薪酬設(shè)計(jì)的規(guī)范方法2、掌握薪酬管理體系設(shè)計(jì)的思路與操作步驟3、科學(xué)進(jìn)行崗位測(cè)評(píng)和進(jìn)行薪酬級(jí)別的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)4、現(xiàn)場(chǎng)將指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計(jì)出符合企業(yè)自身實(shí)際情況的薪酬管理體系5、系統(tǒng)掌握薪酬設(shè)定、獎(jiǎng)金、調(diào)薪等薪酬管理方法6、各類用工模式的區(qū)別、法律風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防。課程對(duì)象各企業(yè)人力資源總監(jiān)（經(jīng)理）、行政總監(jiān)（經(jīng)理）......

DeepSeek賦能人力資源管理實(shí)戰(zhàn)：驅(qū)動(dòng)HR能力飛躍升級(jí) 長(zhǎng)沙：2026年05月14日

人力資源工作者（各層次）。課程收益：1.知識(shí)筑基：了解自然語(yǔ)言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等AI技術(shù)在人力資源領(lǐng)域的應(yīng)用，提升對(duì)AI的認(rèn)知水平；2.技能提升：掌握提示詞公式和AI溝通技巧，提升與AI協(xié)作的效率；3.增強(qiáng)績(jī)效管理能力：通過(guò)AI工具實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理的精細(xì)化和數(shù)據(jù)化，能夠快速生成和敏捷調(diào)整不同類型的績(jī)效指標(biāo)；4.提......

應(yīng)對(duì)延遲退休與末等調(diào)整不勝任退出政策：企業(yè)多元化用工策略、勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理體系構(gòu)建及薪酬績(jī)效實(shí)踐落地專題培訓(xùn)班 長(zhǎng)沙：2026年06月09日

模塊一：延遲退休政策解讀與實(shí)戰(zhàn)落地第一部分：延遲退休政策背景與政策解析一、延遲退休政策的背景1. 人口老齡化對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響2. 勞動(dòng)力市場(chǎng)變化與退休年齡的調(diào)整趨勢(shì)3. 國(guó)家延遲退休政策的出臺(tái)背景和歷史演變二、延遲退休政策的具體內(nèi)容1. 延遲退休年齡的具體標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施時(shí)間表2. 延遲退休的政策細(xì)則解讀1）如何按自愿、彈性......

社保新規(guī)下用工合規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì) 長(zhǎng)沙：2026年06月27日

針對(duì)新規(guī)定，制定緊急應(yīng)對(duì)方案、快速打補(bǔ)丁，規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn)不同于政府、律所等組織的勞動(dòng)法學(xué)習(xí)，完全從實(shí)戰(zhàn)管理的角度設(shè)計(jì)條款及應(yīng)對(duì)技巧掌握打贏勞動(dòng)官司最重要的證據(jù)：勞動(dòng)合同設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)及技巧且即學(xué)即用學(xué)會(huì)用規(guī)章制度去有效管理員工且即學(xué)即用了解用工管理中部分常見(jiàn)但容易忽略的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及化解技巧掌握用工風(fēng)險(xiǎn)管控系統(tǒng)建設(shè)的思路和工具框架培......

狼性銷售精英魔鬼特訓(xùn) 深圳：2026年05月30日

狼群是最具戰(zhàn)斗力，能在最嚴(yán)酷的自然條件下生存的群體。狡詐、勇敢、機(jī)智、兇殘、雄心、耐性是它的代名詞，雖然是帶有色彩的貶義詞，但也無(wú)可否認(rèn)，這也是這一群體生命力強(qiáng)的具體體現(xiàn)。 它們?cè)谂c對(duì)手交鋒中，通過(guò)精密的分析、布陣、抓住機(jī)會(huì)，準(zhǔn)確攻擊，手法狠毒，一舉把對(duì)方全殲，從而打贏一場(chǎng)場(chǎng)生存大戰(zhàn)。如果將狼的態(tài)度與意志移植到企業(yè)銷售......

下屬培育與輔導(dǎo)激勵(lì) 廣州：2026年05月29日

成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者一個(gè)優(yōu)秀的管理者，是要培養(yǎng)一群善于解決問(wèn)題的人，而不是自己去解決所有的問(wèn)題。一般情況下，有一定經(jīng)驗(yàn)的管理者，在“做事”層面上，如計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、考核等方面，都沒(méi)問(wèn)題。但是真正優(yōu)秀的管理者不僅僅要“會(huì)做事”，更重要的是“會(huì)做人”......