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長(zhǎng)沙全面設(shè)備管理培訓(xùn) - 名課堂

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長(zhǎng)沙全面設(shè)備管理培訓(xùn)

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全面設(shè)備管理TPM實(shí)戰(zhàn) 上海:2026年05月07日

1)了解全面設(shè)備管理TPM對(duì)企業(yè)的重要意義和涵義。2)系統(tǒng)掌握全面設(shè)備管理TPM的推進(jìn)方法,在企業(yè)能領(lǐng)導(dǎo)推行全面設(shè)備管理TPM。3)掌握設(shè)備總浪費(fèi)分析方法和效率計(jì)算(OEE),達(dá)到顯著提高OEE。4)建立一套系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)表格并基于維修記錄分析大幅度提高設(shè)備可靠性和水平5)掌握分析浪費(fèi)的方法,從而達(dá)成減低成本和提高效益課......

讓TPM落地,向設(shè)備管理要效益—全面設(shè)備管理創(chuàng)新與實(shí)踐 濟(jì)南:2026年05月09日

一、創(chuàng)新,傳統(tǒng)設(shè)備管理模式必改變前期風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步增加故障影響進(jìn)一步加劇人員要求進(jìn)一步提升傳統(tǒng)管理模式必將顛覆二、設(shè)備管理的四化目標(biāo)生產(chǎn)保障最大化運(yùn)行成本最低化安全風(fēng)險(xiǎn)最小化創(chuàng)新提效常態(tài)化三、第一道防線:搭建設(shè)備維護(hù)與維修體系 | 實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)保障最大化1.設(shè)備全員維護(hù)每天三件事讓操作人員動(dòng)起來(lái)效果綁定把維修人員拉進(jìn)來(lái)巧妙借力......

讓TPM落地,向設(shè)備管理要效益—全面設(shè)備管理創(chuàng)新與實(shí)踐 青島:2026年07月04日

隨著作業(yè)機(jī)械化、自動(dòng)化程度的大幅提高,企業(yè)對(duì)設(shè)備的依賴程度正日益加深,安全、成本、產(chǎn)量、質(zhì)量、交貨期的成果,均取決于企業(yè)設(shè)備管理水平的程度,向產(chǎn)品作業(yè)設(shè)備提出“零事故、零非計(jì)劃停產(chǎn)時(shí)間、零速度損失、零廢品”的要求。對(duì)設(shè)備精細(xì)化、信息化、自働化、智能化的要求越來(lái)越高。然而,企業(yè)設(shè)備管理人卻是困惑不......

全面設(shè)備管理TPM實(shí)戰(zhàn) 北京:2026年05月14日

企業(yè)生產(chǎn)部、設(shè)備管理部經(jīng)理/主管/工程師/現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)及相關(guān)中高階管理人員以及對(duì)TPM(全面設(shè)備管理)推行感興趣之人士等。課程大綱第一講、TPM(全面設(shè)備管理)活動(dòng)簡(jiǎn)介1.1 什么是TPM(全面設(shè)備管理)?1.2 TPM(全面設(shè)備管理)定義八個(gè)要素1.3 TPM(全面設(shè)備管理)發(fā)展史及趨勢(shì)1.4 開(kāi)展TPM(全面設(shè)備管理......

基于跨部門協(xié)作的供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與關(guān)系管理 上海:2026年06月29日

? 供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管、采購(gòu)經(jīng)理/主管、生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理/主管,物料控制經(jīng)理/主管,訂單管理課程大綱第一天 9:00-16::30一、洞悉性格,洞悉供應(yīng)鏈,洞悉供應(yīng)商第一篇:跨部門協(xié)作下的供應(yīng)商管理1. 采購(gòu)與供應(yīng)鏈人員性格測(cè)試(工具 DISC)2. 快速識(shí)別不同的性格對(duì)供應(yīng)的影響3. 處于采購(gòu)核心位置的跨部門溝通方法4......

人力資源數(shù)字化+AI分析思維與決策驅(qū)動(dòng) 廣州:2026年05月16日

1、構(gòu)建體系化的人員各模塊的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)表2、構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的人力資源各模塊的數(shù)據(jù)關(guān)鍵指標(biāo)3、構(gòu)建人力資源的數(shù)字化管理體系4、學(xué)習(xí)AI 在人力資源各模塊的高效應(yīng)用課程大綱一:人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價(jià)值1.1 WHY 人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型價(jià)值 – 人力資源決策的數(shù)字化支撐,數(shù)字化降本增效1.2 HOW 人力資源數(shù)字體系化......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開(kāi)軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開(kāi)軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...