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基于數(shù)字化績效能力測評的業(yè)務(wù)頂層設(shè)計(jì)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 長沙:2026年04月11日
建立起“三一”組織一批“以目標(biāo)資源為導(dǎo)向”的學(xué)員:能夠在統(tǒng)一的業(yè)務(wù)目標(biāo)下,追求資源利用最大化。一套“以目標(biāo)資源為基礎(chǔ)”的方法:快速、簡單、實(shí)效的理念、方法和工具。一種“以業(yè)績提升為目標(biāo)”的文化:整個(gè)組織圍繞績效提升,通過用人......
中高層管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班 長沙:2026年05月07日
第一講:管理者的角色認(rèn)知——定位才能定心,心動(dòng)才能行動(dòng)一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執(zhí)行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營者替身1. 堅(jiān)決執(zhí)行——永遠(yuǎn)相信決策正確2. 承上啟下——永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)上級(jí)意圖3. 結(jié)果至上&mda......
管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升 廣州:2026年05月09日
工作中,有沒有類似問題:1.領(lǐng)導(dǎo)的指令到了中層就會(huì)打折,就會(huì)走偏,導(dǎo)致戰(zhàn)略不落實(shí)2.每天自己特別忙,下屬卻無事可做3.自己很厲害,下屬不成長4.給了馬兒吃草,馬兒也不跑,很想去激勵(lì)下屬,總是事倍功半5.安排完工作,下屬還總是出現(xiàn)執(zhí)行問題6.執(zhí)行中,檢查多了太辛苦,檢查少了,問題多7.相同錯(cuò)誤重復(fù)犯,按下葫蘆起來瓢8. ......
管理者的情商修煉與領(lǐng)導(dǎo)力提升 廣州:2026年05月09日
更加認(rèn)識(shí)自己,了解自身的特質(zhì)與風(fēng)格、強(qiáng)項(xiàng)與弱勢,在不足之處學(xué)習(xí)補(bǔ)強(qiáng)。體會(huì)自我成長,觀念的提升、態(tài)度的改變,思維更為寬廣。理解領(lǐng)導(dǎo)的觀念、態(tài)度、方法、技巧、訣竅,擴(kuò)張領(lǐng)導(dǎo)胸懷,了解人性,增進(jìn)眼光視野,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)境界的提升,帶人帶心,提升領(lǐng)導(dǎo)能力,在組織中發(fā)揮影響力,在管理上更具效率,促進(jìn)企業(yè)績效。掌握情商,提升智慧,理解逆......
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)—項(xiàng)目經(jīng)理的五圖二表(經(jīng)典版)【特價(jià)】 上海:2026年06月03日
項(xiàng)目總監(jiān)、部門經(jīng)理、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等,特別適合于正在從事項(xiàng)目管理的人員課程大綱第一天 9:00-17:00主題:項(xiàng)目及項(xiàng)目管理? 什么叫項(xiàng)目? 項(xiàng)目的特點(diǎn)? 什么叫管理? 什么叫項(xiàng)目管理? 課堂練習(xí)? 回答參加者問題學(xué)員:? 做練習(xí)題;討論;學(xué)員提問主題:項(xiàng)目及其所處的環(huán)境分析? 項(xiàng)目中投資人與項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)......
大客戶銷售進(jìn)程管理與業(yè)績提升 深圳:2026年04月11日
總經(jīng)理、運(yùn)營副總、營銷總監(jiān)、市場經(jīng)理課程收益改變思維:改變學(xué)員粗放型結(jié)果銷售思維,幫助學(xué)員建立大客戶銷售進(jìn)程管理思維,實(shí)現(xiàn)結(jié)果型銷售思維與過程型銷售思維的牽引與轉(zhuǎn)變。導(dǎo)入工具:給予學(xué)員一套銷售進(jìn)程管理工具包,讓學(xué)員課后在跟蹤大客戶、大項(xiàng)目過程中能夠用起來,形成一套自我管理模型。查漏補(bǔ)缺:幫助學(xué)員科學(xué)的分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)大客......
