長沙員工培訓公開課

人才培養(yǎng)的學習地圖設計工作坊 長沙：2026年05月27日

1、理解學習地圖的價值2、掌握學習地圖的繪制流程和方法3、掌握課程開發(fā)具體思路和過程4、培訓體系的全面構建5、企業(yè)大學初步設計課程大綱模塊一、以學習地圖為導向的人才與組織發(fā)展的核心思想1、案例：生活中的路徑圖2、學習地圖構建的理論基礎3、學習地圖構建要點和過程（1）項目啟動會（2）前期調研（3）關鍵人員訪談（4）建模&......

內訓師的選育用留 長沙：2026年06月03日

理解公司建立內訓師隊伍的目的與目標形成符合目標的內訓師選拔認證流程理解內訓師使用不當?shù)脑蚣邦A防方法會設計內訓師培養(yǎng)發(fā)展的中長期規(guī)劃知曉內訓師激勵與保留的多種策略課程大綱課前作業(yè)：內訓師團隊現(xiàn)狀調研導入：本次課程的學習目標和學習規(guī)則第一模塊：企業(yè)為什么需要內訓師？1.從三個企業(yè)角度看內訓師團隊管理人才發(fā)展、業(yè)務發(fā)展、組......

降本增效，做能“燃”的培訓—打造自驅動學習型組織與培訓管理升級專題培訓班 長沙：2026年06月10日

（一）從名企的學習型組織看學習文化與管理策略1. 名企案例分享：包括華為的新員工激勵與導師制戰(zhàn)略、IBM的“不浪費”和頂級培訓資源戰(zhàn)略、谷歌的標桿員工教學文化等。2. 彼德·圣吉的《第五項修煉》智慧解讀。3. 企業(yè)建立學習型組織的方法與策略：構建學習型企業(yè)文化、建立有利的學習型結構......

新時代企業(yè)人才培訓體系搭建與年度培訓計劃制定 長沙：2026年06月10日

在經濟全球化的今天，隨著科技飛速發(fā)展，企業(yè)所面臨的競爭日趨白熱化，從原來的資源競爭上升到了人才競爭，企業(yè)要提升生存能力和持續(xù)發(fā)展，就必須能夠吸引、培養(yǎng)和留住人才，如何實現(xiàn)呢？企業(yè)培訓起到至關重要的作用，它是保持競爭力的“發(fā)動機”，這一理念已成為共識。企業(yè)資源管理的所有環(huán)節(jié)中，人力資源管理是最為核......

TTT課程設計及開發(fā) 長沙：2026年07月07日

* 掌握敏捷、高效、實用的課程開發(fā)流程和方法* 掌握快速聚焦課程主題的方法* 掌握精準確定課程內容開發(fā)方法* 企業(yè)內部成功經驗、隱性知識迅速沉淀轉化為顯性知識課程對象* 人力資源經理，人力資源主管* 培訓經理/主管/專員* 企業(yè)內部培訓師* 各部門有培訓需求的管理人員課程大綱第一模塊：選題及分析* 課程需求分析* 破題......

"點師成金"-專業(yè)技能內訓師培養(yǎng) 武漢：2026年04月16日

企業(yè)內訓師。課程大綱導入：課堂挑戰(zhàn)分析第一節(jié)：自我修煉【本章目的：通過個體不斷充實、完善與修煉，并呈現(xiàn)在課程中】一、培訓師的自我修養(yǎng)1．師者風范的四大要領2．知識管理的五級進階二、培訓師的自信呈現(xiàn)1．建立自信狀態(tài)2．語言塑造語：發(fā)聲訓練言：語言組織3．肢體塑造4．綜合訓練：即時提煉并有力表達第二節(jié)：學員參與【本章目的：......

激活組織的積分制實操班 武漢：2026年05月15日

很多行業(yè)，現(xiàn)在最大的難題就是：人員流動率很高。員工干得不開心，很容易就想，要不自己跳槽一下。那么問題就來了，怎么設計出一套好的激勵方案，讓人才愿意留在自己的企業(yè)呢？你的第一個反應可能是：高薪留人吧。給高薪說來簡單，但你要考慮到，給了很高的薪水，企業(yè)的人力成本就會上升，而且，高薪也未必能留得住人。歸根結底，還是得有一套好......

為自己工作—做最好的員工 武漢：2026年05月16日

一、調整心態(tài)，做最積極的自己1、心態(tài)決定命運2、永遠的進取心3、不同的看法不同的命運二、做最好的員工之二突破自我，做最勇敢的自己1、我最優(yōu)秀！2、埋掉所有的不可能！3、別把自己看的太重思維方式決定生存結果三、做最好的員工之三1、目標比努力重要2、做好自己該做的，就能得到該得的3、成功人生從跑龍?zhí)组_始四、做最好的員工之四......

員工培訓內訓課程

新生代員工管理（王大泓） 主講：王老師

新生代具備很多的優(yōu)點。如：創(chuàng)新力強、接受力強、自尊心強、迫切需要價值觀與成就感。但同時他們“三高三低”（三高：智商、情商、財商，三低：承受力、理想目標感、職業(yè)素質）的特征也非常明顯。如何激發(fā)新生代后的工作意愿，建立責任意識、團隊意識，充分釋放他們的潛能一直是管理者思考的問題。然而，在所有組織精細......

臺風速成與精彩演繹（TTT初階） 主講：林老師

掌握臺風速成5步法，半天呈現(xiàn)專業(yè)級的授課臺風學習3種專業(yè)聲音技巧，打造充滿激情、具有穿透力、持久性的聲線通過克服緊張的5大法寶，初次上臺也不再緊張掌握標準式和創(chuàng)新式的開場5部曲和有效結尾技巧；通過獨創(chuàng)的氣場練習方式，打造具有氣場、持久性的聲線掌握4個層次的控場技巧，實現(xiàn)課程現(xiàn)場的四級評估達標課程對象：企業(yè)內部培訓師、兼......

從?開始課程設計 ——讓學員步步相隨的授課技巧 主講：彭老師

營造出高效有力的培訓開場將當前的培訓轉化為高效、以學員為中心的引導式學習課堂將最新的學習理論應用到您的培訓設計和培訓交付中應用 CORE 模型提升培訓持續(xù)效果以及學員在崗應用的能力應用CPR模型構建優(yōu)化您的全部課程，使您在不改變現(xiàn)有課程主體結構的前提下，將其二次開發(fā)成具有較強的課堂互動性、學員樂學的課程目標學員：希望提......

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